2016-2017版高中数学 第2章 平面向量 2.2.3 向量的数乘学案 苏教版必修4.docVIP

2.2.3　向量的数乘 1．掌握向量数乘的运算及其几何意义．(重点) 2．理解两个向量共线的含义，掌握向量共线定理． 3．了解向量线性运算的性质及其几何意义． [基础·初探] 教材整理1　向量的数乘定义 阅读教材P68第一、二、三个自然段，完成下列问题． 　一般地，实数λ与向量a的积是一个向量，记作λa，它的长度和方向规定如下： (1)|λa|＝|λ||a|； (2)当λ＞0时，λa与a的方向相同；当λ＜0时，λa与a的方向相反；当a＝0时，λa＝0；当λ＝0时，λa＝0. 实数λ与向量a相乘，叫做向量的数乘． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)λa＝0，则λ＝0.(　　) (2)对于非零向量a，向量－3a与向量3a方向相反．(　　) (3)对于非零向量a，向量－6a的模是向量3a的模的2倍．(　　) 【解析】　(1)若λa＝0，则λ＝0或a＝0，(1)错误． (2)正确． (3)|－6a|＝6|a|，|3a|＝3|a|，(3)正确． 【答案】　(1)×　(2)√　(3)√ 教材整理2　向量数乘的运算律 阅读教材P68倒数第2自然段，完成下列问题． 1．λ(μa)＝(λμ)a； 2．(λ＋μ)a＝λa＋μa； 3．λ(a＋b)＝λa＋λb. 1．5×(－4a)＝________. 【解析】　5×(－4a)＝5×(－4)a＝－20a. 【答案】　－20a 2．a＝e1