2016-2017版高中数学 第2章 平面向量 2.2.1 向量的加法学案 苏教版必修4.docVIP

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  • 2017-05-26 发布于河北
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2016-2017版高中数学 第2章 平面向量 2.2.1 向量的加法学案 苏教版必修4.doc

2016-2017版高中数学 第2章 平面向量 2.2.1 向量的加法学案 苏教版必修4

2.2.1 向量的加法 1.理解并掌握向量加法的概念,了解向量加法的物理意义及其几何意义.(重点) 2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.(重点、易错点) 3.了解向量加法的交换律和结合律,并能依据几何意义作图解释向量加法运算律的合理性.(难点) [基础·初探] 教材整理1 向量的加法 阅读教材P63第1,2自然段及P64思考前的有关内容,完成下列问题. 1.向量加法的定义 求两个向量和的运算叫做向量的加法. 图2-2-1 2.向量加法的运算法则 (1)三角形法则: 已知向量a和b,在平面内任取一点O,作=a,=b,则向量叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=+=. 图2-2-2 (2)平行四边形法则: 已知两个不共线的非零向量a,b,作=a,=b,以OA,OC为邻边作OABC,则以O为起点的对角线上的向量=a+b,如图.这个法则叫做向量加法的平行四边形法则. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)两个向量相加就是两个向量的模相加.(  ) (2)两个向量相加,结果有可能是个数量.(  ) (3)向量加法的平行四边形法则适合任何两个向量相加.(  ) 【解析】 (1)错误,向量相加,结果仍是一个向量;(2)错误,向量相加与向量长度、方向都有关;(3)错误,向量加法的平行四边形法则适合有相同起点的向量相加. 【答案】 (1

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