粤教版七年级地理下册第七章第一节亚洲概述教学设计.docVIP

课 时 计 划 单元训练重点 1、运用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置； 2、运用地图和其他资料归纳亚洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系； 3、在地图上找出东南亚、南亚、西亚的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出 些地区地理位置的特点； 运用地形图和地形剖面图，描述南亚地势变化及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系； 运用图表说出东南亚气候的特点，以及气候对当地农业生产生活的影响； 运用地形图说明东南亚主要河流概况，以及河流对城市分布的影响； 举例说出东南亚发展旅游业的优势； 运用资料描述南亚富有地理特色的文化习俗； 运用地图和其他资料指出西亚丰富的石油资源对当地和世界经济发展的影响，并说出西亚石油资源的分布、生产、出口等情况； 10、在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都； 11、根据地图和其他资料，概况日本的自然地理环境的基本特点； 12、运用地图和其他资料、联系日本自然条件特点，简要分析日本因地制宜发展经济的示例； 13、举例说出日本与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 教学内容 第七章 亚洲 第一节 亚洲概述 教材分析 （简要） 本节教学从地理位置的学习入手，让学生在学习亚洲地理位置的过程中，了解各大洲或地区、国家地理位置的学习方法，并通过地理位置对地形、气候、河流的影响，引导学生学习亚洲复杂多样的自然环境等自然地理知识和在这种自然环境下人们的生活、生产与经济发展等人文地理知识。 教学目标 1、运用地图说明亚洲的半球位置和海陆位置。 2、读图说出亚洲的地形和地势特点。 3、根据地形、地势特点说出河流的分布与流向。 4、初步掌握使用亚洲地形图和有关资料，学会归纳亚洲地形、气候、河流特点及其相互关系。 5、通过资料，学会分析亚洲人口过多，对资源、环境、经济与发展造成的影响 教学重点 通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法 教学难点 1亚洲的地理位置，地形与气候的关系； 地形特点及对河流的影响； 人口问题与社会、经济发展之间的关系； 东、西部的经济发展差异。 教学方法 教具准备 教学课时 3课时 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 新 课 导 入 出示有关亚洲景观图、卫星图、建筑图等，提问：你知道这些地方在哪个大洲吗？ 学生观察齐答，进入新课学习。 激发学生 学习新知 识的兴趣 与热情。 学 习 新 课 学 习 新 课 学 习 新 课 第一课时 一、面积最大的大洲 活动（1）：读课本P2页亚洲在世界中的位置图，完成： 亚洲大部分位于东西半球的 半球、南北半球的 半球。 活动（2）：读课本P2页7.1图，完成： 亚洲的经纬度位置：通过图7.1观察可知：亚洲地跨_____、_____、_____三带，其纬度跨_____°，是世界上跨纬度_______的洲；通过7.1图可以算出亚洲所跨纬度，以及经度为______°；通过观察P2页亚洲在世界的位置图，还可以判断出亚洲是_________最长的大洲 亚洲的海陆位置：亚洲东临_________（海洋）；南临_________（海洋）；北临___________（海洋），西面与_________（大洲）接壤；同时濒临了_________（海洋） 活动（3）：读课本P2页7.1图、P3页7.2图，完成： 亚洲在世界七大洲中面积居第_____位，面积为__ __km2；亚洲的西北以 山脉、 河、 山脉、 海峡与欧洲为界；西南以 运河与非洲为界；东北隔着 海峡与北美洲相望；东南与 洲隔海相望。 过渡：前面我们已经了解了亚洲的地理位置，接下来我们开始了解亚洲所呈现给我们的地理景象，首先我们了解亚洲的地形与地势，同学们想一想我们在上学期学习的地图那一节的内容，这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型。 二、复杂多样的自然环境 活动（4）：读课本P4页7.3图，完成： 亚洲的地形以______、______为主；并在图7.3中用圆圈圈出以下地形区，观察它们的位置并记住。 主要平原：西西伯利亚平原（亚洲最大）、东北平原、华北平原、长江中下游平原 主要高原：青藏高原（世界最高）、蒙古高原、伊朗高原 德干高原、帕米尔高原 主要半岛：阿拉伯半岛（世界最大）、印度半岛、中南半岛 主要山脉：喜马拉雅山脉 观察以上列出的地形区的位置，说说亚洲的地势有何特点？在7.3图中找到珠穆朗玛峰与死海，观察两地的海拔，算出两地的相对高度为________；查阅相关资料，说说亚洲平均海拔居世界第______位 活动（ 俗话说；人往高处走，水往低处流 请同学们读7.3图；在图上找出几条大