重庆市涪陵第九中学七年级历史上册 第5课 西周的兴亡学案（无答案） 川教版.docVIP

第5课 西周的兴亡 【目标呈现】 ?1．?记住西周的兴亡的间和国君，都城； 2．列举西周分封制的基本内容，理解其实施的目的和意义； 3．分析西周灭亡的原因，认识人心向背的重要影响。 ?【预习热身】 1．?? ??? 建立：约公元前1046年，???????姬发领导???????之战，灭亡商朝；?????都城：镐京（今??????西）????????????????????? 【活动探究】 （一）西周分封制??????????????????????????? 阅读课文27—28页“分封制”子目，观察28页地图，结合材料、分析回答 材料一????“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” 材料二?????“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” 材料三????“礼乐征伐自天子出” （1）上述材料叙述的是一项什么制度？开始实行这项制度的人是谁？他为什么要实行这种制度（目的）？ ?? （2）这种制度实施的对象有哪些人？有哪些主要的诸侯国？（在28页的地图上圈出主要的诸侯国） ? （3）根据材料三，说明西周时期周天子的地位怎样？ ? ? （4）受封的诸侯有哪些权力和义务？这说明诸侯国与中央政权有何关系？ ? ? ※（二）西周的灭亡(小字部分) 1．?阅读29页小字部分，概括西周灭亡的原因 （1）天灾：??????? ???????? （2）社会问题：