作为全球化进程的一部分教育的商品形态正如全球化本身一 .doc

目 录 人文社会科学 百“花”绽放该剪哪枝？ 1 民俗活动不应作秀 3 又挑金庸 6 真理需要坚持 7 李致在沪谈“巴金教我如何做人” 8 中国科学发展的问题 8 “秦砖汉瓦”历史改写 8 低薪的隐忧 9 作曲家应少讲个人趣味 10 罗素《中国问题》解读（下） 12 网络语言应规范 19 敏感点往往是生长点 19 智力贼 20 新闻舆论，是监督的天生利器 21 两个马寅初 26 反腐重担，娃娃来扛？ 27 小说还能提供思想资源吗 28 中国传统诚信观和西方信用理念的比较 32 全球化时代与现代公民意识的确立 33 建构“文学理论学” 33 蚩尤非东夷 33 新课程民谣 34 网络文学价值评估的三个关键词 35 杨振宁：灌输式未必不好，启发式未必全好 37 学术期刊的境遇与出路 38 自然科学 乡土野花草：垃圾，还是绿化资源？ 40 语言模式影响音乐创作 43 假如野生动物被驯养 43 掌握两种语言 改变大脑构造 47 转基因植物花粉越飘越远 48 不同人种的体能极限 49 准确的算术需要数字词汇 50 当前满足和未来报偿 50 压力如何影响记忆 51 分析眼睛运动的数学理论 51 揭开香料作用之谜 51 为什么你不害怕？ 52 闻花香时缘何深吸气 52 娱乐有助治疗脑血管性痴呆症 53 人类高脑容量缘于异常进化 53 愧对爱因斯坦 54 应将有害物种拒之门外 55 人类如何辨认面孔 57 莫让长江变黄河 58 有关云形成的新信息 59 土壤有机物对全球变暖的反应 59 英国榆树的历史 59 学术大讨论 宇宙三元论 60 中国高校教育 中国真正强大还缺什么 63 诺奖得主被难倒说明什么？ 63 本科教育：细化专业还是通识培养 64 逝去的大学 65 南开大学：两年不教本科 别想再当教授 68 老师上课打电话属教学事故 68 南开出台本科课堂教学规范 68 一名博导眼中的“大跃进”式博士培养内幕 69 岂止是博士论文 71 大学究竟需要怎样的学生 72 阮次山凭什么让大学生很“过瘾” 72 聘任制打破教授终身制 73 百余名不合格教授“下岗” 74 高校应培养复合型、实践型的文化产业人才 74 高师院校课程体系的缺失与改革策略 75 中国大学的五大怪象 76 从“教授泄题”事件看研招中教授的权力 76 我不想再待下去了 78 从陈丹青辞职说起 82 “博导”制度是否有利于青年才俊 84 “行修言道，礼之质也” 86 比较文学与外国文学的互识与互补 89 成一家之言 92 八十年风韵依旧 93 新校歌：节奏明快 老校歌：庄重古典 96 大学生之页 30岁之前不要计较的事情 99 简历“厚薄”之反比现象 99 刷盘子还是读书 100 “填书架”填出大市场 102 大学食堂的乐趣 103 谁阻碍了我们读书 104 文学大师的理想追求 106 不当重复知识的机器人 107 什么样的人能上牛津 109 熊十力自学成材 110 丘成桐呼唤大学生做学问的热情 111 为何称创始人为“鼻祖” 112 “中山装”来历新解 113 师院大讲堂 经济学帝国主义的前世今生 114 读者·作者·编者 三高一低 120 他山之石 新加坡创建全球首家厕所学院 121 美国的“学生发展”辅导工作 121 韩国拉响学历过剩警报 122 英改革大学录取制度 123 当校长十二载没带过一名研究生 123 大师 124 “自己需要骗自己吗” 125 最大的不稳定源是贫困 126 置身于表达思想的状态 126 英国学位大幅贬值 127 你有海明威卞之琳般的勇气吗 128 希腊是一个奇迹 129 哈佛并非完美无缺 133 意大利大学与近代科学的诞生 136 哲学研究方法是高教学术成就的铺路石 139 最受欢迎的批评 140 日本：宽松教育渐失人心 141 人文社会科学 百“花”绽放该剪哪枝？ ——慎防港台俗劣风吹来 蓝怀恩 我们有相对于台港较尊重女性的男性文化传承，也有不少具文化底气或力争上游的年轻人，大可跳过“学习港台”，迎向欧风，发展更具人文内涵的生活方式和媒体内容。 现在媒体可用“百花绽放”来形容随之而来的资讯流和各种“次文化”（属于流俗类的）活动，是否正渐步迎向港台一些俗劣风，是极其值得观察的。 台商在上海举办“槟榔西施选美”活动，固然只是商业行为的造式噱头，但台湾这些年特有的“槟榔西施”景观已扬名国际，是岛内典型俗滥次文化的代表之一，除了槟榔本身可能造成口腔癌以及大量破坏山林和水资源外，那些多是未成年少女的“西施”，穿着暴露近于猥亵的“衣物”在街边诱客上门，就实在看不出它是件值得模仿和发扬光大的事。 然而前不久，电视报道湖南湘潭这个槟榔主要产地，正摩拳擦掌准备面向全国推销槟榔，还专门开设了人员培训班，讲师甚至传授大家，要把槟榔里的添加