- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
生物工程专业应用型实习教学模式优化与探索.pdf
高 教 学 刊
博 士 论 坛 JournalofHigherEducation 2017年2期
生物工程专业 “应用型实习教学模式”优化与探索术
董 萌 陈国民 胡拥军 刘石泉 胡治远
(湖南城市学院 化学与环境工程学院,湖南 益阳 413000)
摘 要:专业实习教学对高校人才培养具有重要意义,本研究基于对生物工程专业多年实习指导经验,结合地方
高校发展特色,提出了“应用型实习教学模式”,系统分析和探讨了实习教学中的校企合作、过程管理、效果评估等相
关问题,并在完善校企合作机制等方面提供了具体的施行对策,这些措施将有助于优化和提升专业实习教学质量。
关键词:实习教学改革;地方高校;应用型人才;生物工程专业
中图分类号 :G642 文献标志码 :A 文章编号:2096—000x(20l7)02—0056—03
Abstract:Teaching practice of engineering has greatsignificance fortalents cultivation in higher education.
Basedon theexperiencein leadingpracticeforseveralyears,amodenamed ”Appliedpracticeteaching”waspro—
posedcombinedwith developmentcharacteristicsin localcolleges.A seriesofquestionsconcernedwith university—en—
terprisecooperation,processmanagementand effectivenessevaluation aboutpracticeteachingwere analyzed and dis—
cussed systematically.Forthe improvementofuniversity-enterprise cooperation mechanism,the specific countermea—
sureswhichhadbenefitsonthe optimizationandimprovementofpracticeteachingqualitywereprovidedtimely.
Keywords:practiceteachingreformation;local colleges;theappliedtalents;biological engineering
高等院校生物工程专业,一般是指以生物学(主要包括微 养乃至毕业后的工作能力提升等方面均产生较大影响。在此,
生物学、生物化学、遗传学和细胞学等)的相关理论和技术为 笔者将多年来在实习教学管理过程 中发现的问题及应对措施
基础,结合生物技术领域内的最新成就,以生产大量有用代谢 予以总结归纳,以期优化现有的实习教学管理措施,并探索适
产物为 目的的、现代科技含量较高的工科专业。该专业涵盖内 合我校生物工程专业特色人才培养的 “应用型实习教学模
容广,国家教育部在普通高等学校专业 目录中,已将原有的生 式”。
物工程、轻工生物技术和生物制药等专业归并为生物工程专 一 、 实习教学对高校应用型人才培养的重要意义
业并上升为一级学科,可见生物工程在专业学科中的地位逐 专业实习教学(包括生产实习与认知实习)是高校实践教
步得到提升。但是,由于国内在生物技术领域起步相对较晚, 学环节的重要组成部分,是学生将所学到的专业理论知识在
且高端产品(疫苗、单细胞蛋白、生化制剂等)的生产加工产业 实际生产过程中的应用、深化与提升,因此对学生的学习能
链发展缓慢,加之社会对于生物工程专业毕业生的对 口需求 力、知识运用及综合素养等方面是一次较好的检验和锻炼,也
企业相对较少,致使近年来国内生物工程专业本科生就业率 是高校人才培养方案的必要环节2[1。在当前 “应用型高校转型”
普遍不高1]【。特别对于二本院校来讲,其就业优势性不明显,连 和 “应用型人才培养”的发展趋势下,实习教学过程与高校人
文档评论(0)