09.09.27高二语文《文言词语和句式》.pptVIP

C．用“之”或“是”把宾语 提到动词前。 ⑴句读之不知，惑之不解 ⑵夫晋，何厌之有？ ⑶唯利是图，唯才是举。 C．用“之”或“是”把宾语 提到动词前。 ⑴句读之不知，惑之不解 ⑵夫晋，何厌之有？ ⑶唯利是图，唯才是举。 3、?定语后置 文言文中，定语的位置一般也在中心词前 边，但有时为了突出中心词的地位，把定语放 在中心词之后。 中心词+定语+者式结构 求人可使报秦者，末得。（《廉》） 寻找能够出使回复秦国的人 中心词+之+定语+者式结构 马之千里者， 能日行千里的马 中心词+之+定语式结构 蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》） 蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬 （《涉江》） 佩带着长长的长剑，戴着高高的帽子 文言句式 判断句是对人、事、物、情况、原因作出 肯定或否定判断的句子。 文言文中表判断的常见句式有如下几种 类型： 一、判断句： ⑴廉颇者，赵之良将也。 ⑵夫战，勇气也。 1.用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 ⑴廉颇者，赵之良将也。 ⑵夫战，勇气也。 1.用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 1.用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 ⑶四人者：庐陵萧君圭君玉…… ⑷莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者 也。牡丹花之富贵者也。 ⑸城北徐公，齐国之美丽者也。 1.用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。 ⑶四人者：庐陵萧君圭君玉…… ⑷莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者 也。牡丹花之富贵者也。 ⑸城北徐公，齐国之美丽者也。 （1） ……者 ……也 （3） ……者，…… 。 （4） ……者也 （2） …… ， ……也 注意：并非所有用了“者、也”的都表判 断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。 如：吾生也有涯，而知也无涯。 2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判 断。 ⑴当立者乃公子扶苏 ⑶此则岳阳楼之大观也。 ⑷梁父即楚将项燕。 ⑸环滁皆山也。 ⑹此亡秦之续耳。 2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判 断。 ⑴当立者乃公子扶苏 ⑶此则岳阳楼之大观也。 ⑷梁父即楚将项燕。 ⑸环滁皆山也。 ⑹此亡秦之续耳。 ⑴人为刀俎，我为鱼肉。 ⑵此后典籍皆为版本。 ⑶问今是何世。 ⑷同行十二年，不知木兰是女郎。 3.动词“为”“是”表判断（注意和代词“是” 的区别） ⑴人为刀俎，我为鱼肉。 ⑵此后典籍皆为版本。 ⑶问今是何世。 ⑷同行十二年，不知木兰是女郎。 3.动词“为”“是”表判断（注意和代词“是” 的区别） “是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以 后作判断词则多起来，要注意和用作代词“是” 的区别。 例：是日也，天朗气清，惠风和畅 。 4.无标志表判断。 ⑴荀卿，赵人。 ⑵刘备天下枭雄。 5.用“非” 等否定词表示判断。 ⑴予本非文人画士 ⑵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 5.用“非” 等否定词表示判断。 ⑴予本非文人画士 ⑵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 主语是动作行为的承受者。 （表示被动意义的句子）。 二、被动句： 1.“于”表被动 ⑴而君幸于赵王 ⑵六艺经传皆通习之，不拘于时， 学于余 1.“于”表被动 ⑴而君幸于赵王 ⑵六艺经传皆通习之，不拘于时， 学于余 2．用“见”“见…于…”“受…于…” 表被动。 ⑴秦城恐不可得，徒见欺。 ⑵臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑶吾常见笑于大方之家。 2．用“见”“见…于…”“受…于…” 表被动。 ⑴秦城恐不可得，徒见欺。 ⑵臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑶吾常见笑于大方之家。 3.用“为”“为……所……”“……为所” 表被动。 ⑸而身死国灭，为天下笑 ⑹兔不可复得，而身为宋国笑 ⑺不者，若属皆且为所虏 3.用“为”“为……所……”“……为所” 表被动。 ⑸而身死国灭，为天下笑 ⑹兔不可复得，而身为宋国笑 ⑺不者，若属皆且为所虏 4.用“被”表被动。 信而见疑，忠而被谤。 4.用“被”表被动。 信而见疑，忠而被谤。 ⑴甚矣，汝之不惠！ ⑵美哉，少年中国！ 三、倒装句： 所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。 1.主谓倒装。 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之 前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ⑴甚矣，汝之不惠！ ⑵美哉，少年中国！ 三、倒装句： 所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。 1.主谓倒装。 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之 前。这仅仅是因为语言表达的需要。 2.宾语前置 A.否定句中代词作宾语，宾语前置。 ⑴古之人不余欺也。 ⑵自书典所记，未之有也。 ⑶忌不自信。 2.宾语前置 A.否定句中代词作宾语，宾语前置。 ⑴古之人不余欺也。 ⑵自书典所记，未之有也。 ⑶忌不自信。 B.疑问