美国通识教育教学实践对我国高等美术院校的启示.pdf

高 教 学 刊 2017年 1期 JournMofHigherEducation 前 沿 视 界 美国通识教育教学实践对我国高等美术院校的启示术 崔 栩 周丽华 (广州美术学院，广东 广州 510000) 摘 要：美国是近代通识教育的起源地，其通识教育理念及实践在世界范围内具有典型的代表性和影响力。近年 来，美国大学和研究机构发表了很多关于通识教育的调查报告，文章希望通过分析这些报告，总结出美国通识教育所 取得的经验和面临的问题，并结合我国高等美术院校的实际情况和通识教育的现状，围绕教学质量、组织结构、教师 队伍和课程设置四个方面提 出建议。 关键词：美国；通识教育；高等美术院校 中图分类号 ：G642 文献标志码 ：A 文章编号 ：2096—00OX(2017)01—0001—03 Abstract：TheUnited Statesistheorigin ofm