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第一单元 在社会生活中承担责任 复习学案
【教师寄语】莫为失败找理由,只为成功找方法!
【复习目标】1、掌握公平的含义及主要表现
2、掌握维护社会公平的意义
3、掌握区分正义与非正义行为的标准
4、掌握承担责任的意义和不承担责任的后果
5、掌握怎样做一个负责任的人
【复习重难点】重点:1、维护社会公平的意义 2、做一个负责任的人
难点:正确区分正义与非正义行为
《预习案》
【考点展示】 公平的含义
维护社会公平的意义
公平、正义——人们永恒的追求
社会公平的主要表现
在社会生活
中承担责任 区分正义与非正义行为的标准
面对责任如何选择
在承担责任中成长
如何做一个有责任感的人
《探究案》
【新闻播报 感悟热点】
十八大报告在“必须坚持走共同富裕道路”的论述中提出:“使发展成果更多更公平惠及全体人民。”人们注意到,自十六届四中全会提出构建和谐社会目标以来,我们党把保障社会公平正义摆到了更加突出的位置。
十八大报告提出公平正义是中国特色社会主义的内在要求,“加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。”
强调“更公平”,是“以人为本”理念的进一步深化和细化,是将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。
思考并讨论:
1、上述内容主要体现了社会生活中的哪一个原则?并结合思想品德课知识分析其意义。
2、你知道国家采取哪些措施促进这个原则吗?
【榜样启迪】
2009年9月22日,是有“京城之路大王”美誉的城市志愿者——谢亮老人义务指路八周年的纪念日,在谢老的感召下,北京东直门交通枢纽城市志愿服务站义务指路成员不断增加,有家住附近的退休老人,也有年轻的在校大学生。他们的行为不仅带动了东直门交通状况的改善,推动了周边社会秩序的好转,更促进了城市社会文明的进步。
讨论回答:
1、谢老身上具有那些优秀品质?
2、你从谢老的感人事迹中得到哪些启示?
【课堂小结】
通过本节课的学习,我的收获
《训练案》
【当堂检测】
一、单项选择题
1、(2012年山东滨州)从2011年秋季开始,国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。启动实施这一计划
①能从根本上解决农村孩子的营养健康问题 ②有利于促进农村学生的健康成长 ③有利于促进农村义务教育的发展 ④是实现教育公平的重要举措
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、(2012菏泽)下列属于正义行为的是
①看到爸爸醉酒驾车,又不听劝阻,小勇及时拨打“110 ” ②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 ③小明为给受欺负的好友“报仇”,将小刚痛打一顿 ④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”荣誉称号,因他从学校图书馆偷了一本书
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、(2012山东泰安) “全国道德模范”武秀君,在丈夫去世后,顶着家庭和债务双重压力,走上了代夫还债之路,5年里,她拼命工作,还清了数百笔欠款,用真诚和汗水践行了诺言。这表明武秀君
①具有诚实守信的美德 ②勇于承担责任
③太傻了,不懂得竞争的残酷性 ④善于助人为乐
A. ①②③ B. ①④ C.①② D. ②③④
4、(2012年山东滨州)2011年10月13日,2岁的小悦悦在广东佛山市五金城相继被两车碾压为什么刘丽被人们称为最美洗脚妹?
【课后作业】
一、单项选择题
1、2012 年5 月8 日,在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口,一辆公交车突然失控,冲向刚刚放学的学生,危急时刻,女教师张丽莉推开学生,自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人,人们称她为“最美女教师”。你认为,她“美”在
①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益,服务社会
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