一个小村庄的故事2.pptVIP

学习目标 1.学习课文“斧、盖、造……”等生字，能够联系上下文理解重点词、句子的意思，养成良好的读书习惯。 2.有感情的朗读课文，明白环境保护的重要性。 练习题 一、比一比，再组词。 庄（?? ）? 斧（?? ）??减（?? ）??犁（?? ） 压（?? ）??爷（?? ）??喊（?? ）??梨（?? ） 锋（?? ）??断（?? ）??扩（?? ）??消（?? ） 峰（?? ）??继（?? ）??矿（?? ）??削（?? ） 二、写出下列词语的反义词。 减少——（?? ）??? 消失——（?? ） 扩大——（?? ）??? 黎明——（?? ） 三、阅读课文，填写不同的叠词。 一（?? ）??一（?? ）??一（?? ）??一（?? ） 一、庄（村庄）? 斧（斧头）? 减（减少）?犁（拉犁） 压（压力）???爷（爷爷）??喊（喊叫）?梨（鸭梨） 锋（锋利）???断（间断）??扩（扩大）?消（消失） 峰（顶峰）???继（继续）??矿（煤矿）?削（削皮） 二、减少——（增多）??? 消失——（显现） 扩大——（缩小）??? 黎明——（黄昏） 三、一（年年）；一（代代）；一（栋栋）；一（棵棵） 　同学们课后自己去调查你周围的环境状况，比如动植物有无增减，这种增减对环境的影响，这种变化的原因；周