常用逻辑用语讲稿(2013.3.1).docVIP

常用逻辑用语 一、知识点梳理 1．命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的，可以的陈述句叫做命题．其中的语句叫真命题，的语句叫假命题． 2．(1)四种命题 命题 表述形式 原命题 若p，则q 逆命题 否命题 逆否命题 (2)四种命题间的逆否关系 (3)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们有的真假性； ②两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性(1)如果pq，则p是q的，q是p的； (2)如果pq，qp，则p是q的(1)命题中的“”、“”、“”叫做逻辑联结词． (2)用来判断复合命题的真假的真值表： p q p 非q p∨q p∧q 真 真 假 假 真 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 真 假 5.全称量词与存在量词 (1)常见的全称量词有：“任意一个”、“一切”、“每一个”、“任给”、“所有的”等． (2)常见的存在量词有：“存在一个”、“至少有一个”、“有些”、“有一个”、“某个”、“有的”等． (3)全称量词用符号“”表示；存在量词用符号“”表示． (4)全称命题与特称命题 ①命题叫全称命题．②的命题叫特称命题． (1)全称命题的否定是特称命题；特称命题的否定是全称命题． (2)“p或q”的否定为：“非p且非q”；“p且q”的否定为：“非p或非q”． 例1设原命题是“当c0时，若ab，则acbc”，写出它的逆命题、否命题与逆否命题，并分别判断它们的真假． 例2指出下列命题中，p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种作答)． (1)在△ABC中，p：∠A＝∠B，q：sin A＝sin B； (2)对于实数x、y，p：x＋y≠8，q：x≠2或y≠6； (3)非空集合A、B中，p：x∈A∪B，q：x∈B； (4)已知x、y∈R，p：(x－1)2＋(y－2)2＝0，q：(x－1)(y－2)＝0. 例3求证：关于x的方程ax2＋2x＋1＝0至少有一个负根的充要条件是a≤1.(1)条件已知证明结论成立是充分性，结论已知推出条件成立是必要性． (2)证明分为两个环节，一是充分性；二是必要性．证明时，不要认为它是推理过程的“双向书写”，而应该进行由条件到结论，由结论到条件的两次证明． (3)证明时易出现必要性与充分性混淆的情形，这就要分清哪是条件，哪是结论．已知不等式|x－m|1成立的充分不必要条件是x，则m的取值范围是____________． 例写出由下列各组命题构成的“p∨q”、“p∧q”、“綈p”形式的复合命题，并判断真假． (1)p：1是质数；q：1是方程x2＋2x－3＝0的根； (2)p：平行四边形的对角线相等；q：平行四边形的对角线互相垂直； (3)p：5≤5；q：27不是质数． 例写出下列命题的否定，并判断其真假． (1)p：x∈R，x2－x＋≥0；(2)q：所有的正方形都是矩形； (3)r：x0∈R，x＋2x0＋2≤0；(4)s：至少有一个实数x0，使x＋1＝0. 例已知命题p：方程x2＋mx＋1＝0有两个不等的负实数根；命题q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0无实数根．若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求m的取值范围． 已知a0，设命题p：函数y＝ax在R上单调递增；命题q：不等式ax2－ax＋10对x∈R恒成立．若p且q为假，p或q为真，求a的取值范围． 已知c0，且c≠1，设p：函数y＝cx在R上单调递减；q：函数f(x)＝x2－2cx＋1在上为增函数，若“p且q”为假，“p或q”为真，求实数c的取值范围． 课后习题 1．下列命题中的假命题是(　　) A．x∈R，lg x＝0 B．x∈R，tan x＝1 C．x∈R，x30 D．x∈R,2x0 2．命题“x0，x2＋x0”的否定是(　　) A．x0，x2＋x0 B．x0，x2＋x≤0 C．x0，x2＋x≤0 D．x≤0，x2＋x0 3．下列有关命题的说法正确的是(　　) A．命题“若x2＝1，则x＝1”的否命题为：“若x2＝1，则x≠1” B．“x＝－1”是“x2－5x－6＝0”的必要不充分条件 C．命题“x∈R，使得x2＋x＋10”的否定是“x∈R，均有x2＋x＋10” D．命题“若x＝y，则sin x＝sin y”的逆否命题为真命题 ．已知命题p：x∈[1,2]，x2－a≥0，命题q：x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0，若“p且q”为真命题，则实数a的取值范围是(　　) A．a＝1或a≤－2 B．a≤－2或1≤a≤2 C．a≥1 D．－2≤a≤1 5．已知集合A＝{x||x|≤4，x∈R}，B＝{x|xa}，则“AB”是“a5”的(　　) 6．设α和β为不重合的两个平面，给出下列命题：①若α内的两条相交直线分别