【新课标】2016年高中地理 区域地理 第3单元 中国地理 第12讲 省内区域和跨省区域课件.pptVIP

考纲解读： 1．能说出珠江三角洲经济发展特点以及对经济的带动作用。 2．运用材料说出长江沿江地带存在的主要生态环境问题及治理措施。 3．能分析黄土高原的成因，造成水土流失的原因及危害。 命题趋势： 结合产业转移考查珠江三角洲经济发展的区位因素。 一、面向海洋的开放地区——珠江三角洲 1．对外开放的前沿 (1)区位因素：广东省________部，毗邻________，与________隔海相望，海陆交通便利，被称为祖国的“南大门”。 (2)政策因素：是我国改革开放的前沿地带，形成一个包括__________、沿海开放城市、____________在内的多层次的开放体系。 (3)人文因素：①人口众多，经济发达，具有__________的历史传统。②全国著名的________，有利于吸引_________和国外的先进技术和管理经验。 2．外向型的经济 (1)工业部门：以________为主，重化工业比较发达。 (2)贸易：主要通过________贸易渠道，成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。 3．城镇的发展 ________是珠江三角洲城市化的主要推动力。 二、西南边陲的特色旅游区——西双版纳 1．位置：我国西南边陲云南省境内，地处________山脉最南端，南部与________、________两个国家接壤。 2．旅游业 (1)旅游资源丰富 ①自然：___________景观，有“热带动物王国”之称。 ②人文：以________为主体的多样性民族风情。 (2)存在问题 ①周边州县纷纷建立旅游区，旅游市场竞争日趋激烈。 ②旅游景点________，规模较小。 ③旅游接待能力较小，以国内游客为主。 ④生态环境压力较大。 三、沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 1．概况 (1)范围：西起________，东至________，北起长城，南至________。 (2)河流：________，________。 2．严重的水土流失 (2)危害 ①水土流失使土层变薄，养分流失，_____________，农作物产量下降。 ②大量泥沙汇入黄河，使其________剧增，泥沙淤积下游河床，威胁黄河防洪安全。 ③________恶化，诱发和加剧泥石流等________的发生。 ④制约当地交通和其他行业的发展，并给生产、生活带来众多的不便。 3．生态建设 ________措施与________措施相结合治理水土流失；合理安排生产活动。 四、以河流为生命线的地区——长江沿江地带 1．范围：东起________，西至四川省________，东西长约3 000千米，南北宽约100～200千米。 3．纽带和辐射作用：沟通东部_____________地区与西部________地区，承东启西，形成“H”形格局。 4．社会经济发展 (1)三大经济区：以________为中心的上游经济区，以________为中心的中游经济区，以________为中心的下游经济区。 (2)城市密度差异：________城镇分布密集，________沿江城市密度相对较小。 5．生态环境问题 (1)上游地区：________，陡坡垦殖，水土流失严重。 (2)中下游地区：围湖造田，加剧了________灾害。 (3)沿岸：________ 读“1991～2001年西双版纳旅游收入在云南省国内生产总值中占的比重图”，完成下列问题。 (1)从哪一年开始，西双版纳旅游收入占GDP 30%以上？说明了什么问题？ 答案：(1)1994年。　旅游业已成为西双版纳地区重要的支柱产业。 (2)西双版纳在哪一年以后旅游收入增长明显减缓？其中哪些年旅游收入甚至较前一年有所减少？这说明了什么问题？ 答案：(2)1994年。　1995年，1997年，2000年。　近年来西双版纳旅游业发展速度变慢甚至出现下滑的趋势。 (3)分析引起西双版纳旅游业发展速度变慢甚至下滑的原因有哪些？ 答案：(3)近几年周边的州县纷纷建立旅游景区，发展旅游业，西双版纳面临的旅游市场竞争日益激烈；旅游景点比较分散没有形成规模；旅游接待能力较弱等。 1.珠江三角洲对外开放的有利因素。 2．外向型的经济。 (1)外资来源地：港澳地区(占74%)。 (2)工业部门：纺织和服装制造业、电子及通信设备制造业、电气机械及器材制造业、玩具制造业等。 (3)产品销售：通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲地区。 (4)地位：全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。 (5)合作的基本模式：前店后厂。 1.丰富的旅游资源。 2.蓬勃发展的旅游业。 (1)优势：位置优势和资源优势，先后建成了热带植物园、傣族园、野象谷等旅游景区。 (2)意义：旅游业带动了多个部门的发展，增加了就业机会和人均收入，改善了人民生活，促进