第五章 测量与操作.pptVIP

第五章 测量与操作化 第一节 测量的概念和层次 第二节 操作化 第三节 量表 第四节 测量的信度与效度 第一节 测量的概念和层次 一、什么是测量 含义 即根据一定法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程 　 测量的要素 测量对象 测量内容 测量客体的某种属性或特征 测量规则 测量事物各种属性或特征的操作规则 测量工具 用来表示测量结果的各种数字和符号 社会测量的特点 1.测量时带有主观色彩 2.测量行为本身会干扰和影响测量对象 e.g.测量婚姻满意度、了解收入 3.缺乏公认的测量标准，量化程度低 e.g.生活质量 作用 测量的主要作用在于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平 二、测量的层次 测量层次分类法 定类测量 定序测量 定距测量 定比测量 1、定类测量(Nominal Measures) 也称类别测量，即将调查对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，以确定其类别 定类测量也可以用数字来表示,但这些数字只是识别的标志,是编码,并不反映这些事物本身的数量状况 数学特征是等于( = )与不等于(≠)或属于与不属于 2、定序测量(Ordinal Measures) 也称等级测量，是对测量对象的等级或顺序的鉴别 取值可以按照某种逻辑顺序，将调查对象排列出高低或大小，确定其等级及次序 在数学特性上，不仅能区分异同，而且能确定其大小，可用“”或“”来表示 3、定距测量(Interval Measures) 也称间距测量，不仅能将社会现象或事物区分为不同的类别和等级，而且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别 以等距离的测量单位,去衡量不同的类别或等级间的距离 测量得出的数据能做加减运算 4?、定比测量(Ratio measures) 也称比例测量，是对测量对象之间的比例或比率关系的测量 定比测量除了具有上述三种层次测量的全部性质之外, 又能进行乘除运算，一般用百分比来表示 四种测量层次的数学特性如下 以对生命的测量为例,假设观察对象为A.B两个人 四种测量的效果比较 思考：定比测量与定距测量的区别？ 定比测量具有一个绝对的0点----有实际意义的零点，它测量所得到的数据即能进行加减运算，又能进行乘除运算，定距测量则没有绝对零点，只能进行加减运算 第二节 操作化 一、概念、变量和指标 概念（concept） 对现象的抽象，是一类事务的属性在人们主观上的反映 变量（variable） 具有一个以上取值的概念，即包括一个以上亚概念的概念 特征： 穷尽性，即被调查者的情况都应能归于某个值中 排斥性，每个调查者不能同时属于两个或多个值 分类： 定类变量、定序变量、定距变量、定比变量 指标（indicator） 用来表示一个变量含义的一组可观察到的事物 概念与指标 概念是抽象的，而指标是具体的 概念是人们的主观印象，而指标是客观存在的事物 概念对事物或现象的抽象常量仅有一个取值的概念变量具有多个取值的概念指标表示变量含义的一组具体事物 二、概念操作化的含义与作用 三、操作化的方法 1、概念界定 了解概念内涵的范围，并确定一个适合的定义 步骤： 弄清概念的范围 决定一个概念 列出概念的维度 发展指标 2、发展测量指标 寻找与定义内涵相对应的经验指标 方法： 寻找和利用已有指标 根据探索性调查创新指标 夫妻权力 指夫妻在家庭中的决策权 方案一（拉德、沃尔夫，1960） 1.丈夫的职业选择； 2.买什么样的汽车； 3.是否买人寿保险； 4.到什么地方度假； 5.买什么样的房子； 6.妻子是否该参加社会工作 7.家里有人生病时，应去看哪位医生； 8.全家每周在食品方面应花多少钱 方案二（陈明穗，1986） 1.家庭生活费的支配； 2.生育子女数目； 3.购买贵重物品； 4.房子布置及购买家具； 5.子女的教育； 6.谁代表参加婚丧喜庆； 7.谁决定送礼与回赠礼物； 8.何种家电用品该淘汰换新 第三节 量表 含义 量表是用来测量人们的态度、看法、意见、性格等主观性内容的一种量化工具 类型 用途：调查量表/测验量表 内容：心理量表/医学量表等 编制方式：总加量表/累积量表/语义差别量表 也称总和量表，由一组反映对事物的态度和看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述发表意见，根据回答同意或不同意分别计分，然后将其在全部陈述上的得分相加，就得到该回答者对这一事物或现象的态度的得分 贝利生育意愿量表 李克特量表（Likert Scaling） 是总加量表的一种特殊形式，由一组对某事物的态度或看法的陈述组成，将人们态度的差别分成五个类别 请你对下列看法发表意见 在每一行选一个方框