八年级上册美术知识总结.ppt

知识点：藏书票制作方法1：吹塑纸版画 制版 1 2 3 4 涂色 整理 拓印 知识点：藏书票制作2：纸版画藏书票分割法 1 2 3 绘制 4 拼版 整理 拓印 完成作品 5 知识点：藏书票“漏印法” 知识点：漏印法步骤图 绘制 镂空 滚墨 完成 磨印 覆纸 1 2 3 4 5 6 作业：请你为自己喜欢的书制作一枚藏书票。 第一课 诗书画印的完美结合 第二课 借物寓意 第三课 寄情山水 第 三 单 元 知识点:比较欣赏得出中国画特点之一是 ( ) 说出中国画特点 （诗、书、画、印） * 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 八年级上册美术 八年级上册美术 第一课 造型的表现力 第二课 色彩的感染力 第三课 构图的作用 第 一 单 元 　　美术定义：又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。运用不同造型手段（ 色彩、体量、空间），运用一定的物质材料，塑造可视的平面或立体的视觉形象。 知识点：美术是造型艺术、造型的基本要素。 线条、明暗、 还有什么？ 欣赏：线条是美术创作基本的造型手段之一，它在 绘画、设计、建筑、雕塑中的重要作用。 欣赏（ ）谁创作了明暗造型方法，从而让画面有了 更强的立体的效果。 分析：明暗造型成因，规律。 达芬奇 说出下面两幅各用了什么造型手法。 作业：用三大面的明暗造型，画一个正方体。 三大面为哪三个？ 受光面、侧光面、背光面 知识：绘画中的三种色彩表现方法。 哪三种色彩表现方法？ 写实色彩、装饰色彩、表现色彩 欣赏总结：写实色彩 如实表现客观对象色彩原貌，追求逼真再现。 欣赏总结：装饰性色彩 强调大胆概括、提炼性的色彩。追求色彩搭配美感。 欣赏总结：表现性色彩 用色彩来表达主观情感，又称“表现色彩”“情感色”。 最后说出:下面各图用了什么色彩表现。 谁的作品、作品名是 知识点：构图：方法是平面的空间上，安排和处理形象的位置和关系，把个别或局部的形象组成整体的艺术作品，目的是想获得画面的形式美和体现画家的创作意图。在中国传统绘画中称为章法或布局。 三角形构图 井字形构图 S形构图 水平线构图 圆形构图 垂直线构图 坚实、稳定之感 坚实、稳定之感 流动感、空间纵深感 流动感、空间纵深感 稳定、安静、沉寂 稳定、安静、沉寂 团结、凝聚的整体感 团结、凝聚的整体感 庄严、宁静之感 庄严、宁静之感 最后：说出下面三副图用了什么构图方法。 课堂作业：选择一种构图组合下列物体 注意: 1、主次分明：2、比例正确：3、前后层次：4、疏密关系： 第一课 书林漫步 第二课 手工书设计 第三课 方寸钤记——藏书印 第 二 单 元 第四课 书中精灵——藏书票 中国书籍设计的沿革变迁 欣赏了解：中国书籍设计的沿革变迁 梵夹装 卷轴装 简 册 经折装 旋风装 胡蝶装 包背装 线 装 书函书盒 课堂作业：选择一种古代书籍样式设计 制作一个4页书。 知识点：书籍设计外衣是指（ ） 书 脊 封 面 封 底 封面 、封底、书脊 手工书制作 1： 八格书制作方法 1 2 3 4 手工书制作 2： 方形书制作方法 步 骤 手工书制作 3： 心形书制作方法 课堂作业：选择一种书型制作一本8页书。 导入： 欣赏——中国画特点之一 知识点1： 了解藏书印艺术的起源和发展 篆刻在我国有几千年的历史，早起的印章大都采用什么书体( )，先写后刻，被称为篆刻。 始于唐代， 早期有官印、私印（自由）。 篆刻艺术形成于明代。 篆书 知识点2： 认识印章 印钮 边款 印面 知识点：印章的分哪三类( ) 玉兔迎春 肖形章 姓名章 闲 章 1、姓名章 2、闲章 3、肖形章 知识点：藏书印是( )完美结合的艺术。 下图是哪两种刻法（ ）。 阳 刻 阴 刻 书法、章法、刀法 知识点：白底红字，用阳刻手法，又叫