优化探究2016学年高考地理总复习 1.4地球的运动（二）公转课件.pptVIP

一、地球的公转 1．公转特征 (1)方向： 。 (2)轨道：近似正圆的椭圆。椭圆中A处于 位置，每年的7月初经过；图中B处于 位置，每年的1月初经过。 (3)周期：1恒星年，约为 。 (4)速度：近日点最 ，远日点最 。 2．黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角示意 (2)影响：引起太阳直射点在 之间往返运动。 二、地球公转的地理意义 1．昼夜长短的变化 (1)典型图示(以北半球为例) (2)变化规律 2.正午太阳高度的变化 (1)纬度变化：由 所在纬线向南、北两侧递减。 (2)季节变化 3.四季的更替 (1)天文含义上的划分 4．五带的划分 1．黄赤交角的数据关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。 (3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。 2．黄赤交角的地理意义 黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的度数。 3．黄赤交角变化的影响 典例导析　读图，完成(1)～(2)题。 (1)若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射的范围是(　　) A．0°～20°N　　　　　　 B．0°～20°S C．20°N～23°26′N D．20°S～23°26′S (2)若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是(　　) A．福州冬季均温升高 B．北温带范围变小 C．全球极夜范围扩大 D．悉尼(约34°S)夏季昼变长 思维流程 从图表中获取和解读信息： 答案　(1)C　(2)A 昼夜长短变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此考点主要抓住四看： 1．昼夜长短分布状况——看“位置” 太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长、夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长，该半球的极点周围出现极昼。 2．昼夜长短变化——看“移动” 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长、夜变短，且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。 3．昼夜长短计算——看“特点” (1)根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间特点进行计算 地方时12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所示)。 ①昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 ②夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2 (3)根据纬度的分布特点进行计算 ①同纬度各地的昼长相等，夜长相等。 ②南、北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例如，40°N的昼长等于40°S的夜长。 4．日出、日落方位——看昼长(或季节) (1)北半球夏半年→北半球昼长大于夜长→日出东北，日落西北。 (2)北半球冬半年→北半球昼长小于夜长→日出东南，日落西南。 (3)春、秋分日→全球昼夜等长→日出正东，日落正西。 方法技巧　利用地球公转示意图掌握昼夜长短变化规律 典例导析　(2014年高考福建文综卷)我国第四个南极科学考察站—泰山站(73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图，回答(1)～(2)题。 (1)该日太阳位于图示F位置时(　　) A．泰山(36°N,117°E)旭日东升 B．东京(36°N,141°E)夕阳西斜 C．纽约(41°N,74°W)烈日当空 D．开普敦(34°S,18°E)夜色深沉 (2)次日泰山站(　　) A．日出正南 B．太阳高度变大 C．白昼变短 D．极昼即将开始 思维流程 1．从文字材料中获取和解读信息 从题干中“2014年2月8日”可知，此时太阳直射点在南半球并向北移动，泰山站白昼变短，正午太阳高度变小，但日出东南方向，极昼现象将结束。 2．从图表中获取和解读信息 答案　(1)B　(2)C 1．正午太阳高度的分布规律 同一时刻，正午太阳高度自太阳直射点所在纬度向南、北两侧递减，具体如下图所示。 温馨提示　正午太阳高度的分布规律 (1)对称规律：以直射点所在纬线为对称轴，南、北对称的两条纬线，正午太阳高度相等。 (2)近大远小规律：离直射点所在的纬线越近，正午太阳高度越大；离直射点所在的纬线越远，正午太阳高度越小。 2．正午太阳高度的计算 公式：H＝90°－直射点与所求地点纬度差(Δφ) 法则：求纬度差遵循“同减异加”法则。 3．正午太阳高度的应用 (1)确定地方时：当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。 (2)确