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C语言数组课案
第8章 数组;回顾;问题的提出;本章主要内容;C 语言中的数组;数组类型;本章主要内容;定义一维数组;定义一维数组;;数组元素的引用——数组元素就是变量;下标越界是大忌!;一维数组的初始化;只能逐个对数组元素进行操作(字符数组例外)
一般一维数组的处理用一重循环来实现,用循环变量的值对应数组元素的下标;一维数组示例;一维数组示例;总结理解:C 语言中的数组;本章主要内容;二维数组的定义—思考为何需要二维数组?;二维数组的存储结构—思考该如何存?;二维数组元素的引用;二维数组的初始化;二维数组的初始化;二维数组值的输入和输出;二维数组的输入和输出;二维数组示例;【例3】将二维数组a转置存到二维数组b中;二维数组示例;【例4】5*5整型数组找最小值和最大值;总结;本章主要内容;函数参数的传递方式;【例】输入两个数,编写函数将它们交换;函数参数的传递方式;??比;;数组作函数参数;数组作函数参数;例:求学生的平均成绩;【例8.7】计算最高分;计算最大值算法;【例8.7】计算最高分;数组作函数参数;二维数组作为参数——不用函数;二维数组作为参数——使用函数;本章主要内容;排序算法;交换法排序;交换法排序;【例8.8】交换法从高到低排序;如何实现两数交换?;交换法——不用函数;交换法——使用函数;选择法排序;选择法排序;选择法排序;选择法排序;冒泡法排序;冒泡法排序;快速排序, Quick Sort;快速排序讲解;快速排序讲解;快速排序函数;快速排序函数qsort调用;线性表:[二级C重点之一];数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;数组应用举例;小结;QA
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