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有文字记载的第一首诗歌 弹歌① 断竹，续竹； 飞土，逐肉。 注：弹歌（dàn gē） 【译文】 去砍伐野竹，连接起来制成弓； 打出泥弹，追捕猎物。 请从表达技巧角度分析这首诗。 学习目标 1.掌握表达技巧的内涵与外延 2.掌握“运用何种表达技巧（表现手法、修辞手法、表达方式等）”类题型的答题范式 表达技巧歌诀 表达技巧很重要，诗文鉴赏少不了 表达技巧有五种，手法、方式与修辞 外加结构和材料，古诗常见前四种 叙述说明与议论，还加描写和抒情 就是表达五方式，三比两问借对夸 八种修辞要牢记，结构常见景加情 起承转合有衔接，过渡照应还铺垫 材料安排很关键，主次详略与繁简 表现手法有点多，记牢运用出成果  表现手法 典型题型：赏析表现手法 常见提问方式：分析这首诗的表现手法。 变式提问：这首诗运用了怎样的艺术手法（技巧） 诗人是怎样来抒发情感的？ 2012浙江卷 阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分）  未展芭蕉   同儿辈赋未开海棠（其一）     （唐）钱珝                                     （金）元好问  冷烛无烟绿蜡干， 芳心犹卷怯春寒。   一缄书札藏何事， 会被东风暗拆看。     枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。   爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。        22.简要分析这两首诗的表现手法 参考 第一首巧妙运用比喻、拟人与想象，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，海棠的小小花蕾含苞欲放；桃李哗众取宠，全诗不仅表现海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格 ☆运用何种“表现手法”题型答题三步骤 ① 准确指出用了何种表现手法。（明手法） ② 结合诗句阐释如何运用了这种表现手法（阐运用） ③ 此表现手法有什么突出的效果和好处，表达了诗人怎样的感情。（析效果） 归纳 诗歌结构 典型题型：赏析构思脉络 常见提问方式：这首诗是怎样构思的？ 变式提问：①请分析这首诗的构思之妙。 ②这首诗可以分为几个层次？ 2011年江苏卷 春日怀李白 杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。 　　 清新庾开府，俊逸鲍参军。 　　 渭北春天树，江东日暮云。 　　 何时一樽酒，重与细论文。 3.说说这首诗的构思脉络。 参考 先从李白的诗歌才华写起，交待思念的缘由，而后顺理成章地抒写自己对李白的思念之情，为此而表达再次相逢论诗的愿望。表达了诗人对朋友的仰慕和思念之情。 归纳 【答题范式】 ①分层概括诗句的内容。 ②揭示诗句之间的联系。 ③指出这种构思传达出什么思想感情。 （2010山东卷） 阅读下面这首古诗，回答问题（8分）  咏怀八十二首（其七十九）      阮 籍  林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈 高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。  【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。 这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分） 山房春事   岑参  梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。  庭树不知人去尽，春来还发旧时花。   请简析本诗的构思之妙。 参考 托物言志（或比兴、象征）。以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。 参考 一二句写梁园的繁盛不再——仰望空中乱鸦翻飞，平视前方一片萧条；三四句以“旧时花开”反衬现在的人去园空。这样一、二句烘托出凄凉的气氛，为全诗奠定感情基调，三四句在此基础上抒发感慨，显示主旨。从而表达了物是人非世事沧桑的悲凉之感。 参考 先从李白的诗歌才华写起，交待思念的缘由，而后顺理成章地抒写自己对李白的思念之情，为此而表达再次相逢论诗