中学生怎样概括文章主要内容王伟创新
怎样概括文章主要内容大田中学 王伟;知识归纳;一、标题扩充法;掌握概括事件的方法
提高概括的完整性;示例:;1、概括的方法:;练习:;2、他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起同学们一次激动的心跳。;《藤野先生》的主要内容(概括主要的几件事);1)中国留学生会管的清国留学生
2)“我”在仙台受到优待
3)初遇藤野严九郎
4)藤野先生订正“我”的讲义
5)藤野先生纠正我的血管解剖图
6)学年试验我的成绩在中游,将将及格。
7)藤野先生担心我不肯解剖,与我谈话。
8)藤野先生使我为难的询问我中国女人的裹脚
9)学生会干事认为我考试及格是因为得到了藤野先生的帮助,
并给我奇匿名信
10)我把受到猜疑的事情告诉藤野先生,也有同学为我抱不平,
但”我”最后只是把信退还了回去。
11)我从电影上看到日本人枪毙国人,其他同学高呼万岁。
12)由此自己的初衷发生改变,决定弃医从文。
13)与藤野先生告别,我安慰,几天后他给过我一张相片。
14)许多年后,自己常常记起藤野先生,感到怀念。
丢掉了当做纪念的藤野先生改过的,讲义但是看到照片,
仍然觉得奋起,充满斗力。;对藤野先生写了六个典型
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