翟家镇实验小学读书课件3.pptVIP

一、领导重视，落实责任 德州市临邑县翟家镇实验小学 风定池莲自在香 汇 报 人：周之广 汇报时间：2013年11月 ——翟家镇实验小学读书活动汇报 “读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是翟家镇实验小学多年来教育教学的一项重要内容。我们认真组织，精心设计，使学校读书实现了规范化、科学化、系列化，并将读书与“道德共餐”相结合，让学生的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光。 返回首页 二、多层面开展读书活动 三、开展丰富多彩的活动 汇报提纲 一、领导重视，落实责任 四、读书总结，收获颇丰 2013年春，镇教办为我校各班学生统一购进了图书，《国学经典启蒙》55册，《葵花田》55册，《乌丢丢的奇遇》44册，《格兰特船长的儿女》44册，《窗边的小豆豆》37册，《草房子》37册，《绿山墙的安妮》40册，《假如给我三天光明》小学版40册，《银顶针的夏天》45册，《夏洛的网》45册。这样整个班级共读一本书，从而能提高读书的质量和效果，确保读书活动深入展开。通过上级支持使“书香校园”建设计划得到进一步的贯彻落实。 学校重视并全力支持师生读书活动。为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，副校长、班主任为成员的领导小组，因地因班制订读书活动方案，层层落实责任。按照读书活动方案，多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，创造读书活动的良好氛围。 返回首页 学校读书领导小组 返回首页 返回首页 返回首页 二、多层面开展读书活动 1、教师开展专题阅读活动 教师的读书共由四部分内容组成：一是教育理论著作研读；二是学科教学精读；三是美文佳作赏读；四是政策法规解读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求：每周完成5000字的阅读任务，每月要做3000字的读书摘抄笔记并上交一篇不少于500字的读书心得体会，还要向学校推荐阅读过的优美文章一篇。 返回首页 返回首页 2、学生开展的主题读书活动 清晨、洁净、朗朗书声，永远都是校园独特的风景；课间、捧卷而读，永远都是校园亮丽的光影。一个校园没有书声总是一种欠缺，我们开展了“书声进校园活动”，要求学生齐读、诵读、开口朗读，让朗朗书声重现校园。 返回首页 学生读书要完成读书笔记，每篇读书笔记由主要内容——妙词——佳句——锦段——妙语赏析——读书心得——名言摘录七个部分组成。 让学生爱上读书在农村是一件多么难的事，孩子们无书可读，家里不肯拿钱让孩子们买书。学校图书室全面向学生开放，镇教办为学校购置的书架就放置在教学楼大厅，学生分时段借阅，周五可以带回家阅读，在读书课上，在课余时间，学生们开始广泛的阅读。 返回首页 返回首页 1、晨诵午读暮醒活动 晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让同学们在一天的学习中充满精神。晨诵要求教师要饱含深情地、反复地引领学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。内容可以是语文、也可以是英语课本，每天早晨7：40——80：00为晨诵时间。 午读，每天中午1：30——1：50为午读时间，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。 暮省日记是道德长跑，日积月累，磨练学生意志，培养思维品质。暮省活动每天每个班级在放学前5分钟自行组织，对自己、对班级一天的活动进行总结。每周五的课外活动课时间由各班轮流组织，向大家展示，描绘学生自己的心灵轨迹，记录自己成长的烦恼与喜悦。 学校教导处对各班的“晨诵、午读、暮省”活动开展情况随时检查， 并定期从各班抽出一部分学生进行检测，对各班的活动效果进行评比。 三、开展丰富多彩活动 午读时间 学校组织暮省活动 学生自编自演的暮省活动节目 返回首页 返回首页 2、上好阅读课 　　我们每周三上午第四节课为固定阅读课，此时全班学生共同阅读一本书，活跃了气氛，锻炼了思维，培养了兴趣，开阔了视野，增长了知识， 提升了品质，读书形式多种多样，领读、齐读、表演读，小品、相声、课本剧，将课本中的内容通过不同形式展现出来。每月的最后一个周六我们举办阅读展示课活动，1、2年级为一个单位，3至5年级为一个单位，进行阅读展示课比赛，这样极大的提高了学生和语文教师的活动参与兴趣。 返回首页 3、开展读书比赛活动 我校开展了“学雷锋读书演讲比赛”“实验小学读书会”“经典诵读比赛”“古诗词诵读比赛”等活动，将学雷锋活动、我身边的道德模范评选活动和读书活动结合起来，通过演讲比赛，让学生对学雷锋月和我身边的道德模范评选活动有了一个更加深入的了解，同时