语文版六年级下册《语文百花园六》.pptVIP

习作要求 让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不限。 母校生活 感激之情 学习、游戏、活动、打扫卫生 班队会、捐款、颁奖、军训、大队委竞选 英语剧、科普剧、唐诗小唱、读书比赛 故事经典朗诵、合唱比赛 评议： 1、他说的是否生动、具体？ 2、你听后有什么感受？ 你最难忘的是哪件事情？要求生动、具体。 （最感动、最幸福、最伤心、最有挑战……） 《校园交响诗》 其一、以（ ）的形式从五方面生动地描写了校园生活的丰富多彩，表达了学生对母校的深厚情感。 其二、运用了大量的比喻。 小标题 小标题的形式 忘不了，忘不了那次考试失败之后…… 忘不了，忘不了那次班队会上…… 忘不了，忘不了那次难忘的军训…… 感谢…… 感谢老师的谆谆教导，给予我们宝贵的知识…… 感谢同学的悉心照料，让我感受到了爱的力量…… 感谢母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境…… 例： 感谢…… 例：忘不了， 忘不了， 忘不了， 感谢…… 语文s版六年级下册 一个没多少文化的人外出打工，很久没和家里联系了，有一天，他的父母终于收到了儿子寄来的信说：儿的生活好辛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。两位年迈的父母读过信后，妈妈哭，爸爸笑。为什么呢？ 妈妈加过标点的是： 儿的生活好辛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。 爸爸加过标点的是： 儿的生活好，辛苦一点儿也没有，病少，挣了很多钱。 读下面的句子，想想各种标点符号的用法和书写格式要求。 1、当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！” 2、你看，一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。 3、一夜之间，我一口气将《泽姆加诺兄弟》读完了。 4、歌唱明天吧，用满腔的激情，用青春的风采；美化明天吧，用智慧的火焰，用真挚的热爱。 1、常见的标点符号有哪些？把常见的标点符号写在语文本上。 2、自学课本144页标点符号的书写格式要求。 常见的标点符号 名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 形式 、 ， ； 。 ？ ！ ： 常见的标点符号 名称 破折号 括号 书名名 引号 省略号 形式 —— （ ） 《 》 “ ” ┅┅ 备注 占两格 右左上角 占两格 1、占两格的标点符号有哪些？ 2、书名号、引号的前部分不能写在一行的哪里？后部分呢？ 3、转行时，破折号和省略号能断开吗？ 标点符号的用法和书写格式要求。 当我们用根来赞颂您时 您说 落花会变成大地的营养 果核也会变成大树的根 1、当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！ 你看，一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。 你看 一封封学生来信 淡蓝的 粉红的 嫩绿的 浅黄的 一封一封 寄来了一颗颗赤诚的心 你看 一封封学生来信 淡蓝的 粉红的嫩绿的 浅黄的 一封一封 寄来了一颗颗赤诚的心 标号小能手 1、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看 2、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居 1、图书馆里的书真多：《 梅林童话 》《 上下五千年 》《 十万个为什么 》 我都喜欢看。 2、她带走了落叶、 纸屑、 尘土和果皮， 留下了清新的空气与洁净的大地。 啊！ 这不是王阿姨吗 ？她是我原来的邻居 。 “标点”信 法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？——雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“！——编辑室”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。 你能说说信中的标点是什么意思吗？ 。 。 宁宁：我抓住《窃读记》中描写人物心理活动的语句，体会到了作者“窃读”的滋味…… 丫丫：我是带着问题来读《