数字电路实验讲义(2016).docVIP

数字电路技术实验指导书 电子信息与机电工程学院实验中心 2016.5 实验一 仪器使用及逻辑电路实验 一、实验目的 （一）熟练掌握万用表、综合实验装置、示波器的使用方法。 （二）熟悉基本门电路的功能。 二、实验设备与器件 DZX-1型电子学综合实验装置 万用表 示波器 门电路集成块74LS00 三、实验原理及 （一）掌握实验台中的“时钟电路（基准 脉冲发生器）”、“逻辑电平开关（十六位位逻辑电平输入及高电平显示） 2、从“逻辑电平开关电路（十六位开关电平输出）”中任选一电平开关，上下拔动改变开关位置，连接LED显示电路任一 2、74LS00为4个2输入端的与非门电路，可选任其中一个与非门接成实验电路，如右图。 3、其中输入端A、B应与输出端Y对应为同一个门电路的相关端点。 4、分别把A、B端接到两个逻辑电平开关，用开关控制A、B端的输入状态；Y端接LED显示电路，用灯来观测输出端Y的状态。 5、芯片接电源。#14脚接至实验台+5V电源，#7脚接地。 6、通电后开始测试。改变逻辑电平开关位置，分别输入电平，用LED显示电路测输出端Y的电平，用万用表测各点的电压，并将测出的结果填入下表： 输 入 输 出 A B Y 电压/V 电平 电压/V 电平 电压/V 电平 0 0 0 1 1 0 1 1 7、用上表数据检验与非门的逻辑函数 四、实验报告要求 实验二 集成逻辑门电路的基本应用 一、实验目的 熟悉用标准与非门实现逻辑变换的方法。 学习与非门电路的应用。 掌握半加器电路结构和逻辑功能。 二、实验设备与器件 = = 1、利用与非门实现与门。与非门的逻辑函数，而与门的逻辑函数，只要把与非门的输出Z反相一次，即可得到与非门的功能： == 因此只要用二个与非门即可实现与门的功能。搭建电路并在下面画出电路原理图，测试结果并记录于下表。 输 入 输 出 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 实验时注意，接线检查无误后才能通电。特别是集成块的VCC接+5V直流电源，GND接地。变更电路时，也要先断开电源。输入信号采用十六位开关电平输出信号。输出由LED显示电路显示。 2、利用与非门实现或门。或门的逻辑函数 因此可以用三个与非门连接起来，即可实现或门的功能。搭建电路并在下面画出电路原理图，测试结果并记录于下表。 输 入 输 出 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 （二）半加器的实现与测试。半加器的逻辑表达式为S=A⊕B，CO=AB。O S 0 0 0 1 1 0 1 1 四、实验报告要求 1.整理实验数据、图表并对实验结果进行分析，指出实验产生误差的原因。，对于门电路没用到的输入端该如何处理？ 实验三 组合逻辑电路的实验分析 一、实验目的 半加器及全加器是CPU中的ALU(算术逻辑单元)主要电路。本实验目的就是学会组成这两种主要电路的连接方法，进行测试验证。 二、实验设备与器件下图电路，分析并测试化简及分别接至逻辑电平开关及，及分别接至LED电平显示电路及。 ⑷给及以不同的电平，观察及的电平并记于下表,同时与上表比较,看两者结果是否一致。 2. 分析测 试用异或门、与非门组成的全加器逻辑电路。 全加和 进位 ⑴在下面电路电路后进行逻辑功能测试，将测试结果填下面的自拟表格 四、实验报告要求 1、整理实验数据、图表并对实验结果进行分析讨论。 2、总结组合电路的分析与测试方法。 实验四 组合逻辑电路设计与测试 一、实验目的 掌握组合电路的设计与测试方法。 了解译码器的性能和使用方法。 二、实验设备及器件与非门输入信号，输出信号。变换为两输入与非门实现的逻辑函数表达式设计变换为两输入与非门实现的形式 四、实验报告要求 1．按照设计方法写出详细过程，整理实验数据、图表并对实验结果进行分析。 实验五 触发器的功能测试 一、实验目的 （一）掌握基本RS触发器、边沿型JK触发器和边沿型D触发器等的功能。 二、实验设备及器件 三、实验原理及内容 触发器具有两个稳定状态，用以表示逻辑状态“1”和“0”，在一定的外部信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。它是一种具有记忆功能的二进制信息存贮器件，是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。 （一）测试基本RS触发器的逻辑功能 如下图所示，利用74LS00里的、接十六位开关电平输出接口，输出端、