略谈电子商务教学模式的创新.doc

略谈电子商务教学模式的创新 电子商务专业从2006年在我校创建以来，发展势头迅猛，现已初具规模。但学科的综合性和前沿性，决定了电子商务教学不能沿用以往学科的教学模式，必须在教学理念、教学目标、教学内容、学习环境、教学评价体系等各个环节都要有所创新，才能培养出具有较强获取知识能力和具有一定的分析问题解决问题的能力的电子商务人才。 1.首先在教学理念上，重在培养学生的创新精神、创新意识，重在培养电子商务理念，让学生用电子商务的方式学习电子商务，在学习电子商务中掌握电子商务。 2.在教学内容上，由于电子商务知识时效性很强，教材往往滞后于电子商务的发展，所以在教学内容上，不能只局限于一本教材几本参考书，而是应注重教学内容的时代性、实践性、应用性、职业性、可衔接性和系统性。教学要以现实生活和真实的电子商务网站为主要题材。 3.在教学方法上要注重课堂讲授、案例分析、真实操作与模拟实验相结合等式种方式进行教学。主要强调以下几个方面： ① 强调动静结合，将理论教学（静态部分）与动手实践（动态实践）有机地结合，一方面加强课堂教学内容建设，一方面精心设计试验内容、模拟软件、实际操作等实践内容，注重对实用型人才的培养； ② 强调实践性，在教学内容和形式上参照真实电子商务网站的模式，学生的学习过程就是浏览电子商务网站的过程，同时要求学生完成电子商务交易过程模拟实验，调研和分析最新的电子商务网站。 ③ 强调开放性：不仅要有开放的教学理念、开放的教学目标、开放的教学内容和开放的课堂教学组织，而且要有开放的学习环境和开放的教学评价体系。 ④ 强调整合性：由于电子商务的产生和发展是建立在Internet基础之上的，因此在教学中要把教材知识与网上资源紧密结合起来，以教材知识作为教学的引导，以网上丰富的资源作为基础，借助多媒体教学手段，才能充分激发学生的学习兴趣。 ⑤ 强调交互性，交互性表现在教师与学生之间，从“教师(学生”单向结构转向“教师(学生”双向结构，学生是学习主体，教师在教学中起引导和帮助作用。教师和学生之间可以通过论坛、博客、电子邮件等工具进行有效的互动，例如：可以每周一个主题进行讨论，定期进行优秀作品展示点评等。 ⑥ 强调团队精神，可以以小组为单位，建一个小规模的电子商务网站系统或者某个行业的一家虚拟公司。使学生在做系统和管理公司的过程中，提高技术水平和团队配合能力。 ⑦ 在教学环节上强调由实际到理论、由个别到一般、由具体到抽象、由零碎到系统。即提出问题介绍解决问题的方法最后归纳出必要的结论和概念。 4.在考核评价方面：强调考学结合，注重学生个性以及综合素质。学生在平时的学习过程中即可自动完成平时的考核，根据考核结果对学习进程进行自动调节。 作者： 中江职业中专电子商务专业 二〇〇九年二月 2