教学设计 刘胡兰第1课.docVIP

刘胡兰 教学目标 1、学会本课14个生字，理解“出卖”、“收买”、“叛徒”等21个新词。 2、能按要求把句子补充完整。并用“愤怒”、“光荣”各写一句话。 3、能读出刘胡兰与敌人三次对话的语气。 4、了解刘胡兰为了严守党的机密而壮丽牺牲的事迹，体会刘胡兰忠于党、忠于人民的伟大精神。 教学重点：有感情地朗读刘胡兰的对话。 教学难点：理解“出卖”、“收买”等词和“生的伟大、死的光荣”的句义。 教学时间：3课时 第1课时 教学目标 1、了解课文大意。 2、学会本课生字新词，理解有关词语。 教学过程 1、揭题，简介刘胡兰。 2、师范读课文。要求学生把生字划出。 3、自学生字词。 （1）学生小声自由读课文，特别要注意读准生字。 （2）检查生字的读音。 （3）多音字“血”：鲜血、输血读xue ,血淋淋、流血读xie (4)指名接读课文，正音。 （5）解释词语： 威胁、牺牲。铸成、挽词 4、质疑问难。（既然有叛徒出卖，敌人为什还要问？） 5、了解课文大意。 （1）自由读课文，边读边思考： ①刘胡兰牺牲的时间、地点。 ②刘胡兰为什么会被敌人杀害？ （2）启发讨论思考题①②。 （3）引导学生回答第一个问题。（时间、地点可以调换） （4）引