热爱生活,从点滴做起导学案.docVIP

开发区三中思想品德《热爱生活从点滴做起》导学案 学科 思品 课型 新授 课时 1 执笔人 王雪梅 审核人 思品组 学生姓名　 班级　 使用时间　 学案序号　 课题：热爱生活 从点滴做起 学习目标 情感态度价值观：能正确认识生命的意义，从日常生活的点滴做起，实现人生的价值 能力：能从日常生活的点滴做起实现人生价值 知识：知道生命的价值在于创造和奉献，生命价值靠行动实现 任务分解 人生的价值在于创造和奉献 ① 和 是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 ②一个真正懂得珍爱 的人，在享受现实生活给予的同时，更会积极地为 做出自己的贡献 ③奉献使人 ，使人 ，使人 。 怎样实现人生价值 人生价值在于 生命价值靠 实现 从 做起，是实现人生价值的重要途径 是实现人生价值的重要基础 合作探究 课本16页，王选教授和庄玉荣的生命价值是如何体现的？ 2讨论：只有像王选教授一样做出一番大事业，这样的生命才是有价值的 思考：你觉得作为中学生，我们的人生价值应该如何实现？ 学习反馈 主动帮助有困难的同学，自觉把垃圾送到垃圾箱里，帮助父母分担家务——这体现了实现人生价值的重要途径是 A 创造和奉献 B 热爱生活 C 只做微不足道的小事，不好高骛远 D 从日常生活的点滴小事做起 2、“你若要喜欢自己的价值，你就要给世界创造价值”歌德的这句名言是说 A只有为社会做出贡献，人生才有价值 B 只为自己着想，人生才有价值 C 全社会都为自己服务，人生才有价值 D 喜欢自觉就是喜欢世界 3、人生的价值必须一点一滴创造，以下做法错误的是 A 主动为灾区捐款捐物 B 认认真真上好每一堂课 C 帮父母做些力所能及的家务 D 做值日时，草草了事 4、空军一级飞行员李剑英，在一次执行空中巡逻任务时，遭遇鸟群撞击。为了避让人口密集的村庄，他失去了跳伞的最佳时机，在实施紧急迫降时 壮烈牺牲，带着对人民群众的热爱，带着对飞行事业的眷恋，英雄走了，但他永远活在人民的心中。问题：他的事迹告诉我们，什么样的生命是有价值的？ 你打算如何去实现自己的生命价值？