衣物的洗涤教学设计选读.docx

《衣物的洗涤》教学设计设计者陈传雨学校桑村镇中心小学授课年级四年级手箱chenchuanyu518@126.com教材版本自编教材主题概述性设计一、主题内容分析洗衣服是我们生活中经常做的事情，是每一个人都应该学习并要掌握的生活技能。本主题要使学生掌握洗衣服的基本方法和技能，锻炼学生的独立自主能力。并在学习中体会劳动的乐趣，使学生逐步具备生活自理能力，能帮助家长做力所能及的家务。二、主题教学目标1.知识目标：通过学生的学习，了解手洗、机洗衣服以及刷鞋子的方法步骤；2.能力目标：掌握洗涤的基本方法，学会如何科学正确地洗衣服和刷鞋子；3.情感态度价值观目标：教育学生具有热爱生活，热爱劳动，孝敬父母，主动为父母分担的道德品质。培养学生讲究卫生的习惯。讲究卫生是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。教育学生不仅要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。培养学生节约资源、保护环境的意识。三、主题教学策略分析教法建议：课件演示、教师示范和学生探究相结合。充分利用多种教学手段，让学生理解操作方法与步骤。学法建议：小组合作讨论探究，归纳总结方法与步骤，理论与实践体验相结合。四、课时安排：3课时活动一手洗小件衣物一、教材分析：教材引导学生从日常生活中看到的家长洗衣服的过程，再到与同学的合作探究过程，最后总结出洗衣服的方法与步骤，体现出小组合作、自主探究的学习