新材料作文审题立意(第三课时) (3).pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于四川
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【审题指导】 第一步: 划出材料中关键性的句子.如这则材料的关键性句子是: “是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?” 分析此材料,学习分析方法 第二步: 找出材料中的陈述对象 。这则材料陈述对象有: 1、教授 2、青蛙 3、动物们 第三步: 找出陈述对象在事件中所产生的结果 。1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。 2、青蛙把教授给驳倒了。 3、动物们反驳教授。 第四步:由果及因,为什么会产生这样的结果,在此基础上正面提出论点。 1、教授被驳得哑口无言是因为: 2、青蛙把教授给驳倒了是因为 3、动物们反驳教授是因为: 教授只信自己,小看他人。 【材料作文】根据要求写一篇文章。 一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。 甲说:“如果没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!” 乙说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!” 丙说:“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?” 读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。要求:①文体特征鲜明。②不的抄袭

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