对我国数学教育学研究地反思.pdfVIP

第10卷第4期 数学教育学报 、bll0N04 2001年11月 JoURNAL0FMATHEMATICSEDUCATloN Not、2c)0l 对我国数学教育学研究的反思 单媾，喻平 (南京师范大学数学系．江苏葺-京210097 摘要：覆善教学教育学的研究以分化一综合一分化白々模式流嘎．经所了钛理论穆植到自我理论开发、鼠理论思j!睁 卿理论哥买践整合的发展历程．取得了丰富的成果．然而．数学教百学的研究还存在许多盲点．诸如：学辩理论琏构 的逻辑起点、数学学习心理、学科性质与功能定位、学科研究的价值取向、学科研究内容的拓展等．都需要作更深入 的研究． 关瞿词：数学教育学；反思；发展 04-0004卸5 中围分类号：G420文献标识码：A文章编号：1004—9994(200Ij 数学教育学的研究在我国已有20余年，回 国中小学教学教学研究会第一次年