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2007年社会实践教学实施方案 指导思想 为了加强“思想道德修养与法律基础”课的教学实践环节，我们教研室准备从各系推荐的同学和教职工，组成西安文理学院“思想道德修养与法律基础”课改社会实践考察团，共15天，重点考察新农村建设。考察团共分为义务支教、法律援助与咨询、宣传报道和后勤保障四个小组。使学生们开阔视野，对构建和谐社会，建设社会主义新农村有更加全面的了解。 思想品德课是一项触动人的灵魂的课程，它与专业课最大的区别是侧重于引导学生如何做人，而非侧重于传授知识。学做人不是“教”出来的，而是“体验感悟”出来的。根据中央[16]文件精神和省教工委有关大学生“思想道德修养与法律基础”课教学实施意见，本课程以马克思主义为指导，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，以社会主义荣辱观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。思想品德课是一项触动人的灵魂的课程，它与专业课最大的区别是侧重于引导学生如何做人，而非侧重于传授知识。要开好这门课，必须认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。而《意见》的精神集中体现在不但侧重于理论的学习与思考，更侧重于理论与实践的结合，联系社会主义现代化建设的实际，联系当代大学生的思想实际，切实解决大学生所面临的思想问题和生活实际问题。在教学中应注意贯彻“问题”意识，坚持理论联系实际，贴近生活、贴近学生，围绕大学生成长成才过程中的价值标准和行为规范，重点解决大学生的理想信念、价值取向、诚信、社会责任感等问题，增强课程的针对性、实效性、吸引力和感染力，使大学生成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 随着我国社会结构、经济体制的转变，“思想道德修养和法律基础”课也走过了一个由课程初建、体系形成到整合创新的漫长的发展过程。为了及时跟上新形势、新思潮，正确看待新问题，满足不同时期大学生思想变化的教育需求，我们积极组织大学生社会实践，从社会生活的多样性与人才培养的全面性出发，将思想道德、法律意识、基本规范有机融合为一体，整合创新出一条新路。这也是第一次试点改革的高校思想政治理论课。 可是在具体的教学实践中，由于以往形成的不重视学生实际，过分强调意识形态的“灌注”、“填鸭式”教育观念和方法，使“思想道德修养和法律基础”课在学生中形成的“政治说教”、“可有可无”、“走过场”、“仅仅应付考试”等观念。一方面是党中央、国家主管部门的重视与决心，另一方面是大部分学生的冷漠与轻视，这使讲授这门课程的老师陷入了理想与现实冲突的尴尬境地。要想改变这种局面，实践教学无疑是行之有效的方法，并且已经对学生的人生观产生了很大的影响，受到学生的欢迎和好评，这条道路犹如一缕曙光，让我们看到了希望。 活动安排 （一）路线：西安——秦都区——永寿县——旬邑县——洛川县——延安——西安。 （二）内容： 1.了解农村孩子的特点，以及他们对于学习的动机和面临的问题；了解家长对孩子的期望，以及他们对孩子学习的态度以及支持程度；针对问题与家长进行思想沟通，对孩子进行辅导。 2.通过参观新农村建设，亲身体验农村生活，学生树立更加正确、更加理性的社会观。 3.通过农村生活，与自己的生活作比较，学生更加珍惜自己的大学生活，并且在帮助他人的过程中发现自己的价值，挖掘自己的社会责任感，从而树立更加正确的人生观。 4.入户调查，了解目前农民最关心的法律问题，了解农村法制建设的情况； 5.办以法律常识为主要内容的宣传板报，进行普法宣传。 6.在调查的基础上举办小型讲座，解答农民在实际生产生活中遇到的法律问题。 7.准通过若干法制小品，寓教于乐，进行法制宣传。 （三）时间：2007年7月30日——8月14日 三、 组织机构 领队：冀德荣 成员：刘迎 杨静 钱晓萍 李辉（辅导员） 学生：各系推荐约50人 经费预算 交通费8000元 活动费5000元 生活补助费7000元，约3万元。 思品教研室 2007年7月4日