项目1家庭网络的组建.pptVIP

教材特点 简单、基本、实用 基于学习情境和项目驱动展开 实践性、动手性很强 学习方法 自主学习为主 多交流 阅读相关的网络教材 看一些与网络相关的文章 充分利用网络资源 考核方式 出勤率 实训过程表现和实训报告的质量 笔试 广域网 WAN (Wide Area Network) :WAN连接地理范围较大，为几十到几千公里左右，常常是一个国家或一个洲,其目的是让分布较远的各局域网互连成网。 接入网 AN (Access Network) 又称本地接入网或居民接入网。 2.按传输技术分类 广播式网络： 所有计算机共享公共通信信道； 一个计算机发送信息，其它计算机都能收到？ 思考：接受到信息的计算机怎么判断此信息是发给自己的？ 网络的拓扑结构 计算机网络的演进 网卡具有地址，网卡地址又称为硬件地址，物理地址或 MAC地址（Media Access Control---介质访问控制地址) 网卡地址是计算机在网络中的唯一标识符，它是全球唯一的。 网卡的作用 发送和接收数据 缓存数据 对本机应用程序过来的数据进行封装，叫帧，然后把帧发送出去，在接收端，再解封装。 网卡发送数据前，就在数据前写入计算机源MAC地址，同时加上目的MAC地址；接收机器每收到一个帧，就首先用检查帧中的目的 MAC 地址，同时去掉地址，把数据交给其它应用程序处理。 网卡的分类 按接口类型分类： （1）PCI总线网卡 （2）PCMCIA网卡:笔记本电脑专用  （3）USB（Universal Serial Bus）网卡 无线网卡和有线网卡 按网卡的传输速率分类： （1）10Mbps网卡（2）100Mbps网卡（3）1000Mbps网卡 传输速率：发送速率，是网卡把数据发送到线路上的速率。 传输速率单位: 传输速率,即每秒能传输的比特数,基本单位为比特/秒(bps或b/s). 注意：b表示比特数（bit），而B表示字节数（Byte），它们之间什么换算关系？ 1Byte=8b 在通信领域，更常用的数据传输速率单位还有： 兆比特每秒，即 kb/s （1Kb/s=103 b/s） 千比特每秒，即 Mb/s（1Mb/s=106 b/s） 吉比特每秒，即 Gb/s（1Gb/s=109 b/s） 太比特每秒，即 Tb/s（1Tb/s=1012 b/s） 请注意：但在表示一个具体的数据量时: 1KB = 210B= 1024B , 1MB= 220B, 1GB = 230B, 1TB = 240B。 通信和资源共享的关系？ 网络中不同的节点通信是否需要共同遵守一些约定、规则和标准？ 大小不同 厂家不同 性能不同 操作系统不同 处理能力不同 补充知识点： 划分层次的概念举例 计算机 1 向计算机 2 通过网络发送文件。 可以将要做的工作进行如下的划分。 第一类工作与传送文件直接有关。 确信对方已做好接收和存储文件的准备。 双方协调好一致的文件格式。 两个计算机将文件传送模块作为最高的一层 。剩下的工作由下面的模块负责。 两个计算机交换文件 再设计一个通信服务模块 再设计一个网络接入模块 分层的好处 各层之间是独立的。 灵活性好。 结构上可分割开。 易于实现和维护。 能促进标准化工作。 层数多少要适当 若层数太少，就会使每一层的协议太复杂。 层数太多又会在描述和综合各层功能的系统工程任务时遇到较多的困难。 邮政通信系统模型 思考： 通过邮政通信系统模型这个例子你能得到什么启发呢？ 结论：分层思想 分层可将庞大而复杂系统所要实现的功能，分解为若干个容易处理和研究的子问题，然后分别去实现。 计算机网络是一个十分复杂庞大的系统，要实现计算机之间的数据通信，对计算机网络系统进行分层也是实现复杂系统功能的方法之一。 1.2.4 OSI层次结构模型 OSI（Open System Interconnection）：开放系统互联参考模型，由ISO(International Standards Organization)制定，目的是实现网络互连和计算机之间的通信。 OSI参考模型的结构 OSI参考模型由七层结构组成：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层，如下图： 2.各层功能 这些功能在计算机里是怎样实现的？ 通过协议软件和硬件来实现 1.2.5 TCP/IP层次网络模型 1.TCP/IP的含义 TCP/IP本身指两个协议： TC