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怎样把孩子行为中的应当、困难和
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四十三、怎样把孩子行为中的“应当”、“困难”和
“好”连接起来 ……………………………………… (1) 怎
四十四、怎样教孩子懂得敏锐而有 样
分寸的行为 ………………………………………… (6) 培
四十五、什么是个性的尊严以及怎样培养它……………… (19) 养
四十六、怎样培养孩子自觉地去追求善良………………… (27) 真
四十七、怎样培养个人对邪恶持毫不妥协 正
的态度……………………………………………… (34)
的
四十八、怎样使男女青年们具有人的欲望
人
的素养……………………………………………… (41)
︵
四十九、怎样培养青年们正确对待爱……………………… (46) 下
五 十、青年对待爱情的精神准备
︶
应当包括些什么…………………………………… (57)
五十一、怎样向青年们谈爱情……………………………… (65)
五十二、美是培养善良、热爱劳动、热诚和
爱情的重要手段…………………………………… (68)
五十三、在当今做个革命者意味着什么…………………… (72)
五十四、怎样培养年轻一代在伟大卫国战争
英雄面前的责任感………………………………… (74)
五十五、怎样培养孩子们具有共产主义理想……………… (81)
五十六、怎样培养忠于社会主义祖国的情感……………… (91)
2
五十七、用追求理想的方法培养思想性…………………… (94)
五十八、怎样培养学生在道德上准备
当军人的天职 …………………………………… (102)
附录 苏霍姆林斯基精选文集《给儿子的信》……………
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