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云的教育应用研究 柏安茹 2016年6月23日 目录 CON TEST 教育云 云计算教育应用研究综述 云计算教育应用项目 云教育应用研究存在问题 云计算教育应用研究趋势 PART ONE 教育云 1 教育云 定义 类型 云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，是未来教育信息化的基础架构，包括了教育信息化所必须的一切硬件计算资源。这些资源经虚拟化之后，向教育机构教育从业人员和学员提供一个良好的平台，该平台的作用就是为教育领域提供云服务。 指学校和教师利用“云计算”提供的服务，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量。 云计算 辅助教学 指在教育的各领域中，利用云计算提供的服务来辅助教育教学活动。它主要探索云计算提供的服务在教育教学中的应用规律，与主流学习理论的支持和融合，相应的教育教学资源和过程的设计与管理等。 云计算 辅助教育 PART TWO 云计算教育应用研究综述 2 云计算教育应用研究综述 Part one 理论研究 Part two 实践研究 云计算教育应用的需求 云计算教育应用的价值 云计算教育应用的应用模型 云计算教育应用的研究瓶颈 高校的研究机构与企业合作共同开发并实施的资源建设 云学习实践项目 2-1 理论研究 云计算教育应用的价值 云计算教育应用的需求 1 2 3 云计算教育应用的价值，得到最多公认的体现在教育成本的削减上。其他应用价值包括：提高效率、减少内部所需专业知识和灵活的资源水平。更具体的教育云应用价值有学习机会的均等、可访问性，能普及到更多学生和满足学生的期望。同时云计算的出现也表明可能激励更多教育工作者关注以学习者为中心的学习方式。教育云可以促进正式和非正式学习，同时促进了网络上的学习资源的开放性、共享性和重用性。 有调查结果显示云计算最多地被使用在金融和商业领域，而在教育领域的应用比例仅占所有应用的4%。 澳大利亚2010年发布的地平线报告中提到：我们中的许多人使用云技术，或基于云的应用程序，甚至是没有意识到它。在学校使用云计算正在沿着一条小径，开始采用协作工具的管理任务和最终导致课堂发生变化的云学习。许多研究者也发现云计算教育应用之所以会被广泛关注和实践，主要源于应用需求的驱动。 2-1 理论研究 云计算教育应用的模型 云计算教育应用的瓶颈 1 2 3 Sultan提出云计算教育应用模型中，IaaS（基础设施即服务）、SaaS（应用软件即服务）服务于学生、管理者和教师，而服务提供商关注PaaS（中间件平台即服务）。学生和教师、管理者只需要按需使用云资源而无需关注云技术。 云计算教育应用成功的关键除了技术的充分以外，使用者的教育方式和观念、政府的积极介入和管理、健康的产业链及生态环境等都至关重要。目前，关注利用云计算技术进行教与学的具体方法的研究很少，更不用说关于云的教学法或云学习评估的研究了。 * 2-2 实践研究 最近的一项调查，表明在美国有34%的高等教育机构和27%的学校利用云设施 许多著名的组织参与针对教育的云计划中（例如，谷歌，IBM，HP，微软） 2-2 英国 东非 非洲 英国 云计算在英国的院校中已有一席之地，学生的应用需求和削减支出是主要的推动因素。肯塔基州派克县就将云计算应用到拥有10200名学生的该学区中。派克县选择的平台由IBM的分销商ICC科技管理。正因为云服务不需要本地计算机有硬盘，由此派克县预计在未来五年能够节省一半的IT费用支出。因为利用IBM的数据中心，派克县能够进一步降低服务器的硬件成本和人员成本。 实践研究 2-2 英国 东非 非洲 非州 非洲云计算也得到较多的关注，开拓非洲教育云市场的企业以谷歌和微软为代表，与教育机构合作推出云计算服务，主要为了解决不完备的IT基础设备和没有资金去更新软硬件设备的问题。 实践研究 2-2 英国 东非 非洲 东非 谷歌在东非教育市场的开发相当成功。 云合作的实现归功于世界银行对这些大学宽带服务的支持。 实践研究 PART THREE 云计算教育应用项目 3 云计算教育应用项目 电子书包 CLOUD 电子书包在我国最早是作为“校校通“工程的一个终端设备被提出的，目的是减轻学生们沉重的书包。电子书包是一种数字化的个人学习环境，包括相应的教育理念、硬件设备及软件设备。它并不是简单地将原本的教科书装入移动设备，而是新教学模式的技术体现形式，是促进教学革新的利器。 电子书包作为一种新兴的教学工具，其应用效果的好坏在很大程度上取决于教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式改变上。 3 云计算教育应用项目 电子书包 本案例将电子书包用于中小学的日常教学活动之中，并将课堂延伸至户外及家庭，促进教学活动中各