（新课标）2015-2016版高中地理 区域地理 第2单元 世界地理 第6讲 东南亚 南亚-印度课件.pptVIP

考纲解读： 1．结合地图能够分析东南亚、南亚的自然地理特征。 2．结合矿产图，分析印度工业发展的区位条件及工业的分布。 3．根据东南亚、南亚气候特点，分析农业地域类型。 命题趋势： 1．利用东盟、泛亚铁路、湄公河流域开发，黄岩岛等信息材料考查相关知识。 2．以班加罗尔为例，分析新兴工业区的区位。 一、东南亚 1．位置与范围 (1)十字路口的位置 地处_____与大洋洲、________ 与印度洋之间的“十字路口”；位于________和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 (2)范围 ①包括 ________和________两部分。 ②东南亚唯一的内陆国是____，跨两大洲的国家是______ _____。 2．地形：中南半岛是________、________，大河下游和河口为冲积平原；马来群岛上多山地，沿岸有狭窄平原，多火山、地震。 3．主要河流：图中河流主要有________、湄南河、_____ _____、__________等。 4．气候：以热带雨林气候和热带季风气候为主。 5．地震、火山多的原因：东南亚处在_________________火山地震带和________火山地震带之间，多火山、地震，世界上火山最多的国家是___________。 6．丰富的物产 (1)农业：农业地域类型以___________和___________为主。主要国家农作物分布如下： (2)矿产：主要矿产是石油和锡，石油主要在___________和____，锡矿主要在________。 二、南亚 1．地理位置 (1)经纬度位置：主要位于0°～35°N以及60°E～97°E之间，北回归线和80°E从中间穿过。 (2)海陆位置：位于亚洲的南部，临________、阿拉伯海、________。 (3)国家：与我国接壤的南亚国家有4个，分别是____、巴基斯坦、______、不丹，不接壤的有3个，分别是_________、斯里兰卡、________。 2．地形与河流 (1)三大地形区 (2)三条河流：___河、_____河、____________河。 三、印度 1．主要农作物及分布 2.迅速发展的民族工业 (1)资源与工业 矿产主要有煤、铁、锰等，主要分布在________________ ___。工业城市及工业部门：________，以________工业为主，_____，以________工业为主。 (2)高新技术产业 高新技术产业发展迅速，尤其是软件产业。 图中的高新技术产业中心为_________。 1．我国以前常说的“下南洋”中的南洋指哪里？ 2．“旅游天堂新马泰”中的新马泰为何闻名于世？ 3．“南亚”与“南亚次大陆”是同一概念吗？ 4．乞拉朋齐为何有“世界雨极”之称？ 答案：1.南洋就是现在的东南亚，“下南洋”中的南洋主要指现在的马来西亚、印度尼西亚、新加坡等国家。 2.“新马泰”指新加坡、马来西亚和泰国，这里不仅有丰富的热带自然风光，而且有浓郁的民族风情和悠久的历史文化，以及丰富的物产，便捷的交通，丰富的旅游资源，成为世界旅游热线。 3．“南亚”与“南亚次大陆”所指的范围不同。“南亚”是由南亚大陆部分和附近印度洋中的岛屿共同构成，包括七个国家。“南亚次大陆”是指从喜马拉雅山脉西段和中段的南侧到印度洋之间的广大地区，也即南亚的大陆部分。由于喜马拉雅山脉等山地的阻隔，使南亚大陆部分成为相对独立的地理单元，因而称之为“南亚次大陆”。 4．受西南季风和地形影响，乞拉朋齐年平均降水量超过11 000mm，因此有“世界雨极”之称。 1.位置 东南亚处于“十字路口”的位置。这里自古就是东西方各国相互交往的要道。500多年前，我国著名航海家郑和下西洋。近代，这里进一步发展成为世界海运和航空运输的枢纽之一。尤其是马六甲海峡被日本人称为“海上生命线”。 2.地形 东南亚地形可分为两大部分：中南半岛上山河相间、纵列分布；马来群岛上则是地形崎岖，多火山。这样的地形分布与板块构造运动有密切关系。 东南亚地处亚欧板块与印度洋板块和太平洋板块交界处，板块相互碰撞挤压使得亚欧大陆南部形成了一系列的褶皱山脉，巨大的山谷之间发育了一条条南北向的河流。这些山、河多与我国西南部山河相连。而在海洋中的马来群岛上，受两大板块碰撞影响，地壳运动活跃，多火山、地震，使得岛屿上地形崎岖，平原狭小。同时，火山活动也使得许多地区成为著名的旅游胜地。 1.自然环境 2.经济差异 南亚地区受其所处的地理位置、地形、气候及河流状况的影响，水旱灾害频繁，具体原因分析如下： 1．地理位置的影响 南亚地处热带，半岛伸入印度洋，大气运动强烈，同时水汽来源充足，易形成较多的降水。 2.地形地势的影响 南亚北部山地，中部平原，印度洋来的水汽被地形抬升