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基于自我意识唤醒下医学生人文素养的培育途径研究 基于自我意识唤醒下 医学生人文素养的培育途径研究 李妩祎 （大连医科大学，辽宁 大连 116044） 摘 要： ，从而解析医学生医学人文素养的自我提升 本文从医学生自身角度出发，阐述人文素养培育的重要意义 途径及有效 方法。 关键词：自我唤醒；医学生；人文素养；培育途径 DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.20.100 一、对医学生进行人文素养培养的重要性 人的价值应该看他对社会贡献什么，而不是看他取得什么。”医 （1）医药卫生事业发展与改革的需求。现如今我国社会主 学生应该多关心国事、了解民生，关注祖国的前途和命运，从而 义经济迸发出蓬勃生机，医药卫生事业得以快速发展与改革， 确立为祖国、为人民学习的远大理想，不断增强社会责任意识 医学生无疑是基础性的人才资源。医学生人文素质教育决定未 和报效祖国服务人民的决心。医学生应亲近社会，走向社区、走 来我国卫生事业的长足发展和质量提升，对于深化医疗卫生事 向农村，通过参与社会调查、公益活动、勤工俭学和志愿服务等 业发展与改革、促进社会主义经济的进步具有深远，重大的意 活动，在获得体验同时，也能服务社会，回报社会。（3）知行统 义。（2）顺应医学发展规律的需求。健康对于人类来说，也与以 一，提升法律意识。当前医疗卫生行业受到不良医德风气冲击， 往有了较大的不同。这就要求医药卫生行业从业者整体素质都 引起了社会的广泛关注。这样的社会问题会随着我国法制建设 要提高，尤其是人文素养的提升。（3）是当代大学生步入社会的 的不断健全和完善而消亡。所以，医学生要必须知法、懂法、守 最基本要求。党中央提出过的，我国正在构建“以人为本”的和 法，牢固地树立法制意识和观念。同时，绝大部分医学生已经充 谐社会，要求将科学教育与人文教育相互统一，有机结合。因 分认识到自己未来所从事行业的职业风险，必须严格地在法律 此，提高医学生人文素养是十分重要的。（4）提高未来医务工作 范围内行使自己的行为，才能有效地预防医疗事故的发生和患 者道德水平的需要。在医疗实践中，医德与医疗技能必须相辅 者之间的误解，从而化解职业风险，所以医学生学习法律不仅 相承，缺一不可。 能够规范自己的行为，实现医德风范，还能实现职业的自我保 二、医学生人文素养的自我培育 护。法律是激发医学生治学严谨，重视综合能力培养的有效手 （1）崇尚美德，提升自身道德观。我国古代的医学伦理学 段，法律也是尊重患者权利和医生的尊严的制胜法宝。（4）慎独 家，药王孙思邈所提出了“精诚合一”的理念，也是最早的认为 内省，提高自我约束力。内省和慎独是医生实现高尚医德的有 医德与医术必须相辅相成，缺一不可。现如今，医学生的职业价 效的自我提升方式。我们强调的医德不仅在于廉洁自律更在于 值观受到各种各样的冲击，金钱的诱惑，权利的诱惑，成功的诱 高超的医技和高度的责任心，细心的对待每一个病症，耐心的 惑，使得医学生没能认识的医德医风，这不仅仅直接导致的了 对待每一位病人，即便是没有监督或是法律的约束，医生都能 功利考研观，也为医学生未来职业生涯中的医患关系埋下隐 用自己的医德操守和道德境界来服务于广大人民。孔子曰：“吾 “仁爱”、“孝道”的朴 ，反省自我， ， 患。所以医学生不但要继