有源滤波器的设计规划.docVIP

课?程?设?计?报?告 题 目： 有源滤波器的设计 院 （系）： 南湖学院机电系 专 业： 电子信息工程 学生姓名： 陈 知 欧 阳 维 俊 学 号： 24122201272 24122201254 指导教师： 陈 松 2014年 4月 22 日目 录 1设计任务………………………………………………………………2 2 设计要求………………………………………………………………2 3设计说明………………………………………………………………2 4设计原理………………………………………………………………2 5 制板及调试……………………………………………………………5 5.1 DXP注意事项…………………………………………………………5 5.2 制作pcb板的流程……………………………………………………5 5.３调试……………………………………………………………………6 6课程设计总结………………………………………………………………7 附录………………………………………………………………………9 一、设计 1、2、由滤波器设计指标计算电路元件参数；3、 二、设计要求 1、； 2、； 3、； 4、构框图 2、有源滤波器的设计，就是根据所给定的指标要求，选择具体的电路形式，使设计的滤波器满足指标要求。 3、框架图的各部分具体实现： （1）1K正弦波信号的产生 （2）10K正弦波信号的产生 （3）加法器 （4）1k低通滤波 （5）10k高通滤波 （6）双电源接口 四、 制板及调试 4.1 DXP注意事项 电路绘制的时候主要是注意各个元器件的封装和实际买回来的元器件的管脚大小及距离相对应，并有选择地采用排针作为信号的输入以及输出和直流电源的输入。元器件采用手动布局。布线采用手动布局，布线时需要设计好参数，绘制好的pcb电路图看附录。 4.2 制作pcb板的流程 设计好原理图sch 绘制pcb板 布局布线 打印pcb图纸 印制铜板 腐蚀铜板 钻孔 焊接元器件 测板 调试（直到符合设计要求） 4.３ 调试 (1)加法器调试结果： （2）10k正弦波调试结果： （3）1k正弦波调试结果 （4）通过此次的，我学到了很多知识，跨越了传统方式下的教与学的体制束缚，在论文的写作过程中，通过查资料和搜集有关的文献，培养了自学能力和动手能力。并且由原先的被动的接受知识转换为主动的寻求知识，这可以说是学习方法上的一个很大的突破。在以往的传统的学习模式下，我们可能会记住很多的书本知识，但是通过，学会了如何将学到的知识转化为自己的东西，学会了怎么更好的处理知识和实践相结合的问题。在的写作过程中也学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。 湖南理工南湖学院课程设计 第 14 页 共 10 页 14 加法器 10K正弦波 1K正弦波 1K低通滤波 10K高通滤波