2016-2017届高中数学 课时达标检测（一）命题 新人教A版选修2-1.docVIP

课时达标检测（一） 命 题 一、选择题 1．下列语句不是命题的有(　　) 若a＞b，b＞c，则a＞c；x＞2；3＜4； 函数y＝ax(a＞0，且a≠1)在R上是增函数． A．0个　　　　　　　 B．1个 C．2个 D．3个 解析：选C　是可以判断真假的陈述句，是命题；不能判断真假，不是命题． 2．下列命题中真命题的个数为(　　) 面积相等的三角形是全等三角形； 若xy＝0，则|x|＋|y|＝0； 若a＞b，则a＋c＞b＋c； 矩形的对角线互相垂直． A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选A　错；中x＝3，y＝0，则xy＝0，但|x|＋|y|≠0，故错；正确；中矩形的对角线相等，但不一定互相垂直． 3．命题“平行四边形的对角线既互相平分，也互相垂直”的结论是(　　) A．这个四边形的对角线互相平分 B．这个四边形的对角线互相垂直 C．这个四边形的对角线既互相平分，也互相垂直 D．这个四边形是平行四边形 解析：选C　命题可改为“若一个四边形是平行四边形，则这个四边形的对角线既互相平分，也互相垂直”． 4．已知a，b为两条不同的直线，α，β为两个不同的平面，且aα，bβ，则下列命题中，假命题是(　　) A．若ab，则αβ B．若αβ，则ab C．若a，b相交，则α，β相交D．若α，β相交，则a，b相交 解析：选D　由已知aα，bβ，若α，β相交，则a，b有可能异面． 5．给出命题“方程x2＋ax＋1＝0没有实数根”，则使该命题为真命题的a的一个值可以是(　　) A．4 B．2 C．0 D．－3 解析：选C　方程无实根时，应满足Δ＝a2－4＜0.故a＝0时适合条件． 二、填空题 6．下列语句中是命题的有________，其中是真命题的有________．(写出序号) 垂直于同一条直线的两条直线必平行吗？ 一个数不是正数就是负数； 大角所对的边大于小角所对的边； ABC中，若A＝B，则sin A＝sin B； 求证方程x2＋x＋1＝0无实根． 解析：疑问句．没有对垂直于同一条直线的两条直线是否平行作出判断，不是命题； 是假命题，0既不是正数也不是负数； 是假命题，没有考虑在同一个三角形内； 是真命题； 祈使句，不是命题． 答案：　 7．命题“若a＞0，则二元一次不等式x＋ay－1≥0表示直线x＋ay－1＝0的右上方区域(包含边界)”的条件p是________，结论q是____________________．它是________(填“真”或“假”)命题． 解析：a＞0时，设a＝1，把(0,0)代入x＋y－1≥0得－1≥0不成立， x＋y－1≥0表示直线的右上方区域， 命题为真命题． 答案：a＞0　二元一次不等式x＋ay－1≥0表示直线x＋ay－1＝0的右上方区域(包含边界)　真 8．若命题“ax2－2ax－3＞0不成立”是真命题，则实数a的取值范围是________． 解析：ax2－2ax－3＞0不成立， ax2－2ax－3≤0恒成立． 当a＝0时，－3≤0恒成立； 当a≠0时， 则有解得－3≤a＜0. 综上，－3≤a≤0. 答案：[－3,0] 三、解答题 9．把下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断真假，且指出p和q分别指什么． (1)乘积为1的两个实数互为倒数； (2)奇函数的图象关于原点对称； (3)与同一直线平行的两个平面平行． 解：(1)若两个实数乘积为1，则这两个实数互为倒数．它是真命题． p：两个实数乘积为1；q：两个实数互为倒数． (2)若一个函数为奇函数，则它的图象关于原点对称．它是真命题． p：一个函数为奇函数；q：函数的图象关于原点对称． (3)若两个平面与同一条直线平行，则这两个平面平行．它是假命题，这两个平面也可能相交． p：两个平面与同一条直线平行；q：两个平面平行． 10．已知A：5x－1＞a，B：x＞1，请选择适当的实数a，使得利用A，B 构造的命题“若p，则q”为真命题． 解：若视A为p，则命题“若p，则q”为“若x＞，则x＞1”． 由命题为真命题可知≥1，解得a≥4. 若视B为p，则命题“若p， 则q”为“若x＞1，则x＞”． 由命题为真命题可知≤1，解得a≤4. 故a取任一实数均可利用A，B构造出一个真命题， 比如这里取a＝1，则有真命题“若x＞1，则x＞”． 3