八年级数学因式分解精要.ppt

如果一个多项式的各项含有公因式，那么 就可以把这个公因式提出来，从而将多项式 化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的 方法叫做提公因式法。 ( a+b+c ) ma+ mb +mc m = (1) 8a3b2 + 12ab3c 例1: 把下列各式分解因式 分析：提公因式法步骤（分两步） 第一步:找出公因式； 第二步:提取公因式 ，即将多项式化为两个因式的乘积。 (2) 2a(b+c) - 3(b+c) 注意：公因式既可以是一个单项式的形式， 也可以是一个多项式的形式 整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法。 小明解的有误吗？ 把12x2y+18xy2分解因式 解：原式 =3xy(4x + 6y) 错误 公因式没有提尽，还可以提出公因式2 注意：公因式要提尽。 诊断 正确解：原式=6xy(2x+3y) 小亮解的有误吗？ 当多项式的某一项和公因式相同时，提公因式后剩余的项是1。 错误 注意：某项提出莫漏1。 解：原式 =x(3x-6y) 把3x2 - 6xy+x分解因式 正确解：原式=3x.x-6y.x+1.x =x(3x-6y+1) 小华解的有误吗？ 提出负号时括号里的项没变号 错误 诊断 把 - x2+xy-xz分解因式 解：原式= - x(x+y-z) 注意：首项有负常提负。 正确解：原式= - (x2-xy+xz) =- x(x-y+z) 看你能否过关？ 把下列各式分解因式： (1)8 m2n+2mn (2)12xyz-9x2y2 (3)p(a2 + b2 )- q(a2 + b2 ) (4) -x3y3-x2y2-xy 例2 把 12b(a-b)2 – 18(b-a)3 分解因式 解： 12b(a-b)2 – 18(b-a)3 =12b(a-b)2 + 18(a-b)3 =6(a-b)2 [2b+3(a-b)] =6(a-b)2 (2b+3a-3b) =6(a-b)2(3a-b) 练习：(x-y)2+y(y-x) (1) 13.8×0.125+86.2×1/8 (2)已知a+b=5,ab=3,求a2b+ab2的值. 解：原式=13.8×0.125+86.2×0.125 =0.125×(13.8+86.2) =0.125×100 =12.5 解: a2b+ab2 =ab(a+b)=3 × 5=15 巧妙计算 99 × 99 + 99 × =259 =9900 ＋ ＋ （1） 992＋99 （2） = 99 ×(99+1) 2、确定公因式的方法： 小结 3、提公因式法分解因式步骤(分两步)： 1、什么叫因式分解？ (1)定系数 (2)定字母 (3)定指数 第一步，找出公因式； 第二步，提取公因式. 4、提公因式法分解因式应注意的问题： （1）公因式要提尽； （2）小心漏掉1; （3）提出负号时,要注意变号. 记住哟！ 1、计算（-2）101+（-2）100 2、已知, , 求代数式 的值。 讨 论 问题1：630能被哪些数整除？说说你是怎样想的？ 问题2：a=101,b=99时，求a2 – b2 的值。 知识结构 分解因式 分解因式与整式乘法的关系 分解因式的 两种方法 分解因式的 应用 提公因式法 公式法 回 顾 与 思 考 1、举例说明什么是分解因式。 2、分解因式与整式乘法有什么关系？ 3、分解因式常用的方法有哪些？ 把一个多项式化为几个整式乘积的形式叫做多项式的因式分解。 多项式的乘法与多项式的因式分解是互逆运算，都是多项式的重要变形，这两种变形都有着广泛的应用。 （1）提取公因式法； （2）运用公式法； ⒈正确理解因式分解的要求，会判断一个变形是不是因式分解，会判断分解得的因式是否能继续再分解，从而得到因式分解的正确结果。 ⒉会正确判定多项式的公因式，会用提取公因式的方法分解的公式。 ⒊熟记乘法公式，理解乘法公式的逆向应用就是因式分解的公式。 4、灵活运用某些重要的数字思想方法（如，换元法）。提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。 基 础 训 练 一、填空： 1 ． = + + mc mb ma ( )( ) 2 ． = + - 2 2