班级心理健康教育主题班会策划方案.doc

目 录 一 班会策划方案…………………2 二 精彩瞬间………………………9 三 班会心得………………………14 四 班会总结………………………16 心理健康主题班会整体策划方案 一、班会主题 “认识自己 关爱自己 关爱他人 ”———构建和谐心理，和谐班级 二、班会意义 1、通过此次主题班会活动，使学生了解到认识自我的重要性，让同学们重新认识自我以及与周围环境的关系，培养同学们良好的情绪，开朗的性格和乐观的生活态度，使同学们充分的认识自我。 2、学会与人交流的方法，掌握与人沟通的技巧，达到认识自我、完善自我，了解他人、关爱他人的班会目的，从而培养出良好的独立人格，有道德有素质的社会有用之才。 2、结合班级男女生比例相当的实际情况，引导学生树立异性交往的原则和方法,并以自己异性交往的行为男生 女生一封烫手的信情景一:一男同学收到信,在同伴中炫耀.情景二:一女同学收到信(写信的男生她看不起),在教室中当场把信撕了.情景三:一女同学收到信以后,对写信人不做任何答复.讨论:如果你收到这样一封信,你将会怎么办  简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：8人场地：教室游戏方法：1. 全部人围成一圈，由抽签决定顺序 2.从第一个人开始说今天我吃了一个ＡＡ（ＡＡ为随意食物名！）3. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）4. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。5. 一直到有人中途讲错出局，然后又循环游戏直到只剩下一个人。 游戏二：我们共同的价值体现 游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。 游戏三：吃王争霸赛 目的：活跃班会气氛 培养同学间的合作默契加深友谊 人数：6人 物品：水果 要求： 男女搭配 抽签方式配组 分3小组同时进行 以先吃完的为赢 游戏四 我猜我猜 我猜猜 题目 1.她(他)最喜欢的歌是什么歌 2.她（他）最喜欢吃什么 3.她他生日是那一天 4.她他是什么样的性格 5.她他最讨厌什么事 6. 她他最怕什么 游戏五：男生女生——异性交往的原则1、原则一:注意交往的方式青少年男女以集体交往为宜,在异性的集体交往中,一些性格内向,不善交际的同学,免除了独自面对异性的羞涩和困窘;一些喜欢交际的同学,则满足了与人交往的需要.每个人都融入了浓浓的集体氛围中,在集体中的异性交往,每人所面对的是一群异性同学,他们各有所长,或幽默健谈,或聪明善良,或乐观大度,或稳重干练.这就使我们在吸收众人的优点的同时,开阔了眼界和心胸,避免了只盯住某一位异性而发展一对一 的恋爱关系原则二:把握交往的尺度在公开场合的交往,女同学应端庄,坦荡,不使对方产生误解,非分之想;男同学应庄重,沉稳,尊重对方.如果我也收到一封烫手的信,我们应遵循的原则是,①态度要明确(不能含糊其辞,或不可置否,引起对方的误解,猜测)②方式要委婉(不能伤害他人的自尊心). 3解疑请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑,不署名.收上来以后从中抽取三份,对实际问题进行分析:问题一:本来和她很谈得来,彼此相处也很愉快,但往往遭到别人的起哄,嘲笑说我们谈恋爱.我该怎么办  讨论并小结:起哄同学大多并无恶意,但他们的行为恰恰透露出内心对异性交往的向往的好奇,只是这种向往和好奇通过不太恰当的方式表现而已.不必太在意,只要遵循异性交往的原则,纯洁的友谊会得到大家的认可.问题二:有时路上碰巧他向和她打招呼,却不知该如何说出口,只得干脆视而不见. 讨论并小结:排除异性交往的不自然感.异性交往要像同性交往一样,敞开心扉,坦诚相待,该说的话就说,该做的事就做,只要心里塌实,坦然,纯洁的友谊最终会经得起时间和事实的考验.问题三:有的同学在异性面前表现得很内向,感觉无话可说,没有共同话题,而在同性朋友面前感到很放得开.有的同学想参与异性同学的话题讨论,却没有勇气.讨论并小结:青春期性意识发展有不同阶段,每阶段的心理表现是不同的(疏远异性期,向往年长异性期,渴望接近异性期等).有的同学就处于疏远异性期,建议增强性别魅力,男性要表现出男子汉的气质:胸怀博大,情感深沉,性格开朗,情绪乐观,风度潇洒,坚毅刚强,有进取心,责任心和幽默感;女性要表现出女性特有的魅力:活泼开朗,举止大方,温文尔雅,仪表端庄,亲切善良,富于同情心.这种性别的特殊魅力,会赢得异性好感,会使交往自然而协调. 今天我们全班举行了“5.25”心理健康教育活