瓷砖的铺设课件（PPT 14页）.ppt

* [情景创设] 在生活中，你注意到你身边的这些图片吗？ 在这些图片中，你想过这些墙上、地板上的瓷片、地砖为什么会铺得如此紧密吗？你知道其中隐藏着数学知识吗？让我们一起来探索吧! [探索研究] 1、 观察与思考 ： 我们再来观察下面这组图形： 这三个图案分别由什么几何图形组成 ？ 上面这三种图案都是由同一种几何图形组成的 。 再来看下面的图形： 上面这三种图案又是由什么几何图形组成的？ 上面这三种图案则不是由同一种几何图形组成的。 再看看下面这组图形又有什么不同？ 我们可以看到，上面这两个图案都是由不规则的图形组成。 ? 总结： 要把一个平面铺满，可以用： ①一种规则的几何图形； ②几种规则几何图形的组合； ③也可能是不规则图形。 2 、动手实践： 分小组进行合作探索，每组用准备好的相同大小的正三角形、正方形、正五边形、正六边形以及正八边形各8到10张，任务是把它们铺在平面上，看是否能紧密不留缝隙地铺在一 个平面上。 练习：课本P43 1、2 五分钟测试： 1. 下列哪些图形可以铺在一起而不留空隙？ 2. 观察下面这些瓷砖的图案，分别说出它们是由哪些图形构成？ *