福建省建瓯市八年级语文下册 30《诗五首》（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

杜甫 写作背景 ——茅屋为秋风所破歌 唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（现甘肃天水），又辗转经同谷（现甘肃成县）到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。 茅屋为秋风所破歌 秋风破屋 群童盗茅 破屋漏雨 期盼广厦 茅屋为秋风所破歌 (3)本诗第一节在对天灾进行客观描写的过程中注入诗人何种情感? 茅屋为秋风所破歌 (4)本诗第二节中诗人“归来倚仗自叹息”,请发挥联想,说说诗人叹息什么? 茅屋为秋风所破歌 (5)本诗第三节表现了诗人怎么样的凄苦情境? 茅屋为秋风所破歌 (6)本诗最后一节充分体现了诗人何种精神境界? 茅屋为秋风所破歌 (7)在这首诗的前三节和最后一节中诗人的情感及其表达有什么联系和变化? 情感升华，由记叙一家之苦到大抒忧国