八年级数学下册 9.4 矩形、菱形、正方形 矩形、菱形、正方形似是而非的概念剖析素材 （新版）苏科版.docVIP

矩形、菱形、正方形似是而非的概念剖析 　　矩形、菱形、正方形之间有错综复杂的联系和本质的区别，同学们在学习时总会出现形形色色的概念错误，为了帮助同学们能及时走出概念的误区，现就常见的概念错误剖析如下． 　　1．有一个角是直角的四边形是矩形． 　　剖析：由于有一个角是直角的四边形有许许多多，而且形式多种多样．如果改成：“有三个角是直角的四边形是矩形”就正确了． 　　2．有三个角都相等的四边形是矩形． 剖析：如图1所示，若∠A＝∠B＝∠C＝92°，显然这个四边形ABCD就不是矩形了．如果改成：“有三个角都等于90°的四边形是矩形”就正确了． 　　3．矩形的对角线互相垂直． 　　剖析：矩形的对角线的位置关系是互相平分，数量关系是相等．如果改成：“矩形的对角线相等”或“矩形的对角线互相平分”或“矩形的对角线相等且互相平分”都正确． 　　4．对角线相等的四边形是矩形． 　　剖析：对角线相等的四边形有许许多多，而且形形色色．如果改成：“对角线相等的平行四边形是矩形”就正确了． 　　5．对角线相等且有一个角是直角的四边形是矩形． 剖析：满足这种条件的四边形也有许多，但不一定是矩形，如图2所示，若对角线AC＝BD，且∠ABC＝90°，则显然四边形ABCD不是矩形． 　　6．有一组对边平行，有两个角是直角的四边形是矩形． 剖析：满足这样的四边形也有可能是其它形状的图形．如图3所示，若AD∥BC，∠A