2003学年度第二学期五年级语文模拟考试卷.doc

2003学年度第二学期五年级语文模拟考试卷.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2003学年度第二学期五年级语文模拟考试卷.doc

2003学年度第二学期五年级语文模拟考试卷 (100分钟完成) 得分 一、听短文(2遍),完成试题 (5分) 1._____________年世界上出现了一种人工制造的光——激光。 2.激光是一种最亮的光,它比太阳亮_____________倍以上。太阳与激光相比,好比是 ,激光好比是 。激光是一种 的光。 二、阅读短文,完成文后试题 (55分) (一)他要感谢那只手(29分) 感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯——一个又瘦又小、头发卷(juàn juǎn)曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?” “这是你的手,老师。”孩子小声答道。 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘(nián zhān)乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮(xī)兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给(gěi jǐ)予,还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。 1.圈出括号内正确的读音。(3分) 2.联系上下文解释词语。(4分) 迷惑不解: 微不足道: 3.根据文意填空。(6+3分) 小道格拉斯要感谢 (什么)。虽然对女教师来说, 是微不足道的,但是,对小道格拉斯来说,则有着 ,因为 。 4.下列句子的停顿是否正确?对的打“√”,错的打“╳”。(2分) ① 她常常拉着|他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。 ( ) ② 女教师猜想这些|贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的。( ) 5.请你用自己最漂亮的字抄写下面这段话。(5分) 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” 4.作者写这篇短文想告诉我们什么?请用直线划出有关的句子。(3分) 5. 联系短文内容或你的实际,谈谈读了“我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。”这句话后的想法。(3分) (二)天山美景(26分) 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被【 】到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的liáng shuǎng( ) 。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投

文档评论(0)

magui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8140007116000003

1亿VIP精品文档

相关文档