106年度食农教育推广计画.doc

106年度食農教育推廣計畫 徵案簡章 目錄壹、前言 3 貳、舉辦單位 3 參、申請計畫範圍 3 肆、報名方式及注意事項 4 伍、計畫經費補助原則 4 陸、計畫評選 5 柒、計畫執行與管考作業 7 附件一臺灣食農教育多元面向 10 附件二食農教育活動內容規劃及研提原則 11 附件三106年度食農教育推廣計畫徵選原則說明會 15 附件四106年度食農教育推廣計畫計畫書 16 附件五提送計畫書自我檢核表 22 附件六經費編列原則 23 附件七計畫審查流程 25 附件八學習問卷 26 附件九食農教育實地觀察評核表(自評表) 28 附件十結案應附資料檢核表 31 行政院農業委員會106年度食農教育推廣計畫 徵案簡章 前言 行政院農業委員會(以下稱農委會)為推廣食農教育，藉由食農教育活動使學童及消費者對國產農產品及食農教育有正確認知及概念，並協助民間單位提升辦理食農教育課程活動的執行能力，產出推動食農教育的知識與模式，特辦理食農教育推廣計畫(以下稱本計畫)徵案。希藉由本計畫之辦理，建構臺灣食農教育推動體系，與多元團體共同合作行銷推廣國產農產品，創造在地農業與農村(社區)的永續發展。(更多食農教育的多元面向及說明請參閱附件一)。 舉辦單位 主辦單位：行政院農業委員會輔導處 執行單位：財團法人中國生產力中心 申請計畫範圍 計畫時程：106年8月1日至106年1月日。 申請對象： 第一類：農民團體(農漁會、合作社、水利會、產銷班)。 第二類：公司行號。 第三類：民間團體、社區。 第四類：各級學校。： 學童組 組 食農教育活動對象 國小3~6年級學生(以班級或社團為參加單位) 一般民眾 辦理方式： 須針對活動場域等相關人員辦理至少一次食農教育訓練。 須辦理次之食農教育活動，每次20人，實施地點以可進行食農教育之環境優先，講師群則以農民和推廣人員為主。活動內容研提原則： 報名方式及注意事項 報名期間：本計畫公告日起至106年月日止。 為協助申請單位順利執行本計畫，將舉辦「106年度食農教育推廣計畫」徵選原則說明會(附件三)，建議申請單位派員參加。 報名截止日前提送計畫書(格式如附件)一式5份及電子檔光碟1份(Word及PDF格式)計畫書自我檢表(附件) 相關佐證資料1份(詳附件五) 寄至「食農教育推廣專案小組」（221新北市汐止區新五路一段79號2樓)，以郵戳為憑。 申請單位可依據提送計畫書自我檢表確認應注意事項。 聯絡窗口：財團法人中國生產力中心農業創新組 電話：02-2698-2989 分機7205 (林忻怡) 傳真：02-2698-9055 E-mail：7205@cpc.tw 申請文件下載：農委會網站https://goo.gl/A9hxWP) 計畫經費補助原則 經費科目編列標準及規定依農委會訂定之經費編列標準編列，本計畫提供之補助款，其補助科目範圍應以上列項目為限，補助總額不得超過全案總經費50％。 雜支不得超過業務費總經費之10％，超過部分應詳列明細，但不得超過20%。為提升申請單位執行食農教育能，得補助訓練辦理及活動所需之及消耗性器材 計畫評選 審查 計畫審查 依計畫之特性及屬性，分組由專家學者組成之審查委員進行審查(流程如附件)，確認申請資格並進行書面之初審評估，決定進入複審會議之團隊，並召開複審會議。複審會議進行方式： 計畫申請單位至多3人參加審查會議，並推派1位代表負責報告。 每案進行簡報分鐘QA採統問統答方式進行，由委員統一提問，申請單位統一回答分鐘，每案審查時間合計分鐘。 為確保審查作業之公平與保密性，審查委員及相關人員均已簽署保密協定，遵守保密及利益迴避原則。審查項目之評分基準： 審查項目 說明 配分 計畫內容 計畫主題、目標是否具體。 計畫可行性。 計畫內容是否富教育性、在地特色。 融入本計畫建議之「臺灣食農教育」概念。風險評估完整性及因應對策。 50% 計畫執行能力及效益 計畫執行單位是否具備執行計畫所需能力及以往執行績效。 預期成果、成效或產業關聯效益及關鍵績效指標之訂定是否合理。 10% 產業連結及支持體系 規劃的體驗內容、邀請講師或活動場域是否與在地農業有所關聯或合作。 活動是否具有影響學員對國產農產品的認知、態度、鼓勵採取支持行動之設計內容。本計畫結束後，是否自主持續辦理食農教育活動之能力與承諾。 30% 經費編列 計畫經費配置之合理性，預算編列是否合理，說明是否清晰。 10% 以學校午餐契作供應農場作為活動場域。 5% 申請單位具有登記或設立證明文件。 5% 活動場域具有相關證明文件及其它認證文件(如休閒農場證書等)。 5% 依評分等第給予補助款上限：評分等第 學童組一般組 A 15萬元 B. 89～89分 12萬元 C. 70～79分 10萬元 D. 69分以下