简单的平移作图课件（PPT 25页）.ppt

* 　　　如图，经过平移，线段ＡＢ的端点A移到了端点D，你能做出线段AB平移后的图形吗？与同伴交流． 　　例一：经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D（如图３－５）．作出平移后的三角形． D 　分析：设顶点B，C分别平移到了E，F，根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段BE，CF与AD平行且相等． A D B C E F 解：如图３－６，过B，C点分别做线段BE，CF使得他们与线段AD平行且相等，连接DE，DF，EF三角形DEF就是三角形ABC平移后的图形． 议一议 　　（１）还有其他方法作出图３－６中的三角形DEF吗？ 　　（２）确定一个图形平移后的位置，除需要原来的位置外，还需要什么条件？ 　例２：如图３－７，将字母A箭头所指的方向平移３cm，做出平移后的图形． 解：在字母A上，找出关键的５个点,如图所示，分别过这５个点按箭头所指的方向做５条长３cm的线段，将所作线段的另五个端点按原来的方式连接，即可得到字母A平移后的图形． 随堂练习 １．将图中的字母N沿水平方向向右平移３cm，作出平移后的图形． 补充练习： 填空题： 1 定一个图形平移后的位置，首先要确 定原图形的位置，接着要确定平移的方 向和_____。 2一个简单图形的平移后的图形，只要 确定几个关键点平移后的位置，根椐____ 即可。 选择题： 1平移作图的关键是（ ） A 确定平移方向 B 确定平移距离 C 抓住图形的关键端点 D 找准关键点，确定平移的方向 和距离。 2在平面内，将点A平移距离d后得到点B，则所有这样的点B可组成一个图形是（ ） A 一个点 B 两个点 C 很多点 D一个圆 习题3.2 １．线段CD是线段AB平移后的图形，D是B的对应点，作出线段AB． ２．经过平移，三角形ABC的边A移到了EF作出平移后的三角形．你能给出几种做法？ ３．如图，经过平移，五边形的顶点A移到了点F．作出平移后的五边形． *