沪科版第二章我们身边的物质同步训练.doc

沪科版九年级化学同步训练 第2章 我们身边的物质 第一节 多种物质组成的空气 班级 学号 姓名 一．选择题 1．空气中氧气和氮气的体积比约为 （ ） A．1∶4 B．4∶1 C．1∶5 D．5∶1 2．二百多年前，第一个用实验方法证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是 （ ） A．舍勒 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．普利斯特里 3．空气中含有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳，这四种成分的含量由多到少的顺序为A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③ 4．今年来，许多大中城市都禁止燃放烟花爆竹，主要原因是为了防止 （ ） ①空气污染 ②噪声污染 ③火灾 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 5．下列物质属于纯净物的是 （ ） A．矿泉水 B．石灰水 C．冰水混合体 D．海水 6．空气的各种成分中化学性质最不活泼的是 （ ） A．氮气 B．稀有气体 C．水蒸汽 D．氧气 7．下列关于空气的说法正确的是 （ ） A．无色无味的气体一定是空气 B．空气中各种成分的含量是固定不变的 C．植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一 D．净化后的空气是一种混合物 8．对大气都有严重污染的一组有害气体是 （ ） A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氢气、一氧化碳、硫化氢 二．非选择题 9．在测定空气成分的实验中采用的药品是 ，颜色 状态 。燃烧时可观察到 。写出反应的文字表达式 。 10．澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的 ，盛有冰水的杯子，放在常温下的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 ，镁条在空气中能燃烧，说明空气中含有 。 11．稀有气体用做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的 性，用氦气填充探空气球是利用了氦气 的性质。 12．写出下列物质的化学式。 氮气 氧气 二氧化碳 水 红磷 五氧化二磷 氦 氖 氩 13．如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于测定空气中氧气的含量，将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞。回答一下问题。 ①观察到红磷 。 ②在实验初期观察到水面 ，原因是 。冷却至室温以后观察到液面 。据此可下的结论 。 ③钟罩内剩余气体是 ，从实验可知这种气体具有什么性质？ 。 ④若实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的1/5，可能原因是什么？（至少写出两种） 沪科版九年级化学同步训练 第2章 我们身边的物质 第二节 性质活泼的氧气 班级 学号 姓名 一．选择题 1．对氧气的物理性质叙述不正确的是 （ ） A．无色、无味的气体 B．不易溶于水 C．密度比空气略大 D．液态氧、固态氧也都是无色的 2．硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 （ ） A．发光 B．有刺激性气味气体生成 C．发热 D．硫减少了 3．下列现象的描述错误的是