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浅析文言文中的异读字 高中语文中文言文的语音部分，除了多音字的辨析是难点外，还包括掌握异读字。异读字即读法与今相异的字。异读字是一种特有的读音现象，它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义也各有不同。异读字的产生，与古代人的文化和思维方式不无关系，这也是我们在学习文言文的时候需要注意的。从这样的角度去理解异读字，不仅可以更容易记忆异读字，还可以更加易于理解明白文言文的含义。 文言文异读字有三种情况：破音异读、通假异读和古音异读。 （一）破音异读 所读破音异读，传统上又叫“读破”。它是采用改变字（词）通常读音的方法来表示该字（词）词性和意义的改变。例如：“失时不雨，民且狼顾。”（贾谊《论积贮疏》）在这一句中，否定制词“不”修饰“雨”，可知这个“雨”字已经不再是名词了，而活用为动词，作“下雨”讲。所以，在习惯上把它读作“yù”，以表示和作名词的“雨”的区别。 下面列举一些文言文中常见破音异读字例子 ⑴贫者语于富者曰（读ｙù）乃使从者衣褐，怀其璧，从径道亡（读yì）萧关逢候骑（读jì）是以先帝简拔以遗陛下（读wèｉ）表恶其能而不能用也（读ｗù）大楚立，陈胜王（读ｗàｎ）食之不能尽其材（读ｓì）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东（读ｉàｎ）带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬（读ｇｕàｎ）