电子电器应用及维修专业.doc

电子电器应用与维修专业 电子电器应用与维修专业教学大纲 一、专业名称、学制 电子电器应用与维修，学制三年。 二、招生对象与毕业生就业方面 招生对象：初中毕业生或具有同等学历。 三、培养目标与培养规格 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的具有创新精神，热爱劳动具有良好职业道德，具有较强的电子实践能力，直接在电子整机生产、服务和管理第一线工作，从事一般电子电器和设备的装配、调试和维修的应用型的高素质劳动者。 培养规格： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有较高的政治思想觉悟及敬业奉献，开拓创新、团结协作的精神，能树立正确的世界观、价值观、人生观。 2、掌握电子技术方面的基本理论、基本知识及专业技能。 3、具有相当于高中的文化基础知识。 4、熟练操作和使用常用电子仪器仪表。 5、掌握电子电路的基本理论和实验技术。 6、具备应用分析、调试、装配、维修的能力。 7、了解电子新技术、新工艺、新知识和电子产品营销知识。 8、学会初步生产管理及初步市场营销。 9、掌握电子信息、计算机方面的基本技能和方法。 10、具有专业外语水平，能借助字典阅读本专业英文资料。 11、通过计算机等级考试，取得初级证书。 12、取得家用视频设备维修工、家电维修、无线电调试、维修电工等工种中，一项以上的中级职业资格证书或技术等级证书。 13、具备健康的体魄和健全的心理，具有一定的审美意识和能力。 四、学时结构与比例 类别 学时数 学时比例 总学时 讲课 实践技能训练 必修课 2276 1890 386 72.3% 限选课 342 210 132 10.9% 任选课 288 180 108 9.2% 技能考核 3周 1周 2周 2.9% 实习 5周 5周 4.8% 总计 3146 2310 836 五、主干课程 电路基础、电子线路、电子测量及仪器、音响设备原理及维修、电视机原理及维修、电话机原理及维修、移动通信原理及维修、程控交换技术、计算机应用基础、微机原理、单片机、电子制作、家用电器原理及维修。 电工/电子技能（158课时） 讲授安全用电、照明电路、变压器、无线电基础知识和电子元器 件标号、识别、检测、仪器仪表使用及电动机等内容，使学生注重节约用电，安全用电，掌握常见元器件测试，熟练使用万用表，掌握焊接技术，培养学生质量意识和努力降低生产损耗的思想。 2、电路基础（108课时） 讲授简单直流电路、复杂直流电路、正弦交流电路等主要内容，使学生掌握电工技术的基本概念、基本定律及分析、计算方法，并能解决实际问题，同时具有基本的实践技能。 3、电子线路（216课时） 讲授模拟、数字电路、高频电路等主要内容，使学生理解常用电子元器件的基本结构、特点，掌握基本单元电路的工作原理。通过实验，掌握电路调试，并能正确规范地使用电子测量仪器，提高动手能力，促进理论教学。 4、电子测量仪器（72课时） 讲授电子测量的基本概念和基本电参数的测量技术，非电量测量的基本要领和方法，常用电子测量仪器的基本工作原理和使用方法。使学生具有一定的测量误差分析和测量数据的处理能力，学会对仪器正确操作和保养能力。 5、计算机基础（134课时） 讲授计算机系统的组成和各部分的工作原理，掌握各类数制的转换，了解微机硬件一些基本知识。掌握磁盘操作系统的基本概念，熟练掌握英文输入和五笔字型中文录入，掌握Windows操作系统、Word文字处理与排版方法、Excel知识与网页网络知识，熟练掌握文本文件的编辑和输出打印。 6、音响设备原理与维修（108课时） 讲授典型的家用音响设备的基本结构和工作原理及其安装检测和调试方法，使学生能对典型电路进行分析，能排除常见故障，达到音频设备维修初级水平。 7、黑白电视机原理与维修（140课时） 讲授黑白电视机原理，电路结构、各单元电路工作，整机分析和各部分电路测试，整机调试以及主要元器件对整机性能影响等。使学生理解其工作原理，掌握调试和维修方法，达到视频设备维修工中级水平。 8、彩色电视机原理与维修（90课时） 讲授彩色电视机原理、电路结构、单元电路工作，整机电路分析和各部分电路测试，整机调试等主要内容，结合当代科技发展，介绍遥控、多制式、画中画、大屏幕、背投、数字化等产品彩电机种，使学生理解彩电工作原理及发展动向，掌握检修方法，具有较强的维修能力，达到视频设备维修工中级水平。 9、电话机原理与维修（108课时） 讲授电话机结构，振铃电路，拨号编码原理，送话和受话电路，典型故障演示等主要内容，使学生了解电话机工作过程，掌握电路分析方法和检修一般方法，具有排除一般故障的能力。 10、微机原理及应用（72课时） 使学生初步了解微机系统组成原理，计算机中的数制与编码，微处理器的构造及工作过程，存储器及寻址方式，熟悉微机指令系和汇编语