人教版小学四年级下册语文《语文园地七》第一课时(叶静静).ppt

总结 本单元讲的都是人们通过努力获得成功的故事。对成长有着重要的启迪作用，希望大家好好掌握本单元的知识点。 作业 1、写词语盘点 2、背诵日积月累 读读写写 辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 聋哑人 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 读读记记 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 舒畅 疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 雕塑家 香喷喷 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 我的发现 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 1．表示直接引用。 2．表示特殊含义。 3．表示着重强调（着重论述的对象）。 4．表示特定称谓。 5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类） 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。） 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （表示特殊含义需要强调，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了痴迷的地步。） 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。） 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ （这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮，而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。） 1人们都说:＂桂林山水甲天下”.? ?? ?? ?? ?? ? (? ?? ?)2黄河近2000年的＂表现＂令人大吃一惊.? ?? ?(? ? ??)3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的＂摇篮＂. (??? )4鬼子来＂扫荡＂了. (? ? ?)5爸爸一定送你一顶＂蓝盔＂(? ?? ?)6我看见了＂雨后春笋＂的画面. (??? ? )7荷兰有＂欧洲花园＂，＂花卉王国＂的美誉. (? ? ?)8大家采集＂茅茅针＂. (? )9说＂认识＂，其实我并不理解他. (? ? )10说他＂特别＂，因为他爱鱼到了忘我的境界. (? ??? ) 1 2 2 2 2 1 4 4 3 2 11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”. (??? ? )12说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. (?? ? )13他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”. (? ? ?)14巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”. (? ? ??)15百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”. (?? ? )15号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最. (? ?? ?)16那“鸟的天堂＂的确是鸟的天堂. (?? ?)17巨人竖起一块＂禁止入内＂的告示牌.(?? ? )18家乡有一句＂紧走搭石慢过桥＂的俗语. (?? ? )19人们用＂杏林春满＂来赞扬医生的高明医术. (? ???)20让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧！(? ??? ) 4 3 2 1 3 4 4 1 1 1 3 日积月累 雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向。 坚定不移：指立场、主张、意志等，稳固坚强，不动摇。 坚韧不拔：意志坚定顽强，不可动摇。 自强不息：自己不懈地努力向上。 聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，积小为大。 持之以恒：长期坚持下去。 全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。 知难而进，无坚不摧：遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能被摧毁。 知难而退，碌碌无为：遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。 一暴十寒：比喻学习或工作等时常间断，没有恒心。 寸进尺退：前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得