2013届高三语文二轮复习专题教案压缩语段.docVIP

2013届高三语文二轮复习专题教案 压缩语段 【考纲解读】 一、压缩语段的特点 简洁、——压缩语段是一个删繁就简的过程，同原语段 关键、——压缩语段是一个提取关键要素的过程，压缩压缩语段的要求 三．知识积累 常见的几种题型 1．定义型 示例：根据下面的文字，给“数学语言学”下定义。（60字左右） 把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于 答案：数学语言学（对象）是（判断词）运用语言通讯技术和电子计算机，实现语言符号的远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴学科（种属）。 本试题为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含“数学语言学”这一确切的信息术语，与该信息术语相关的信息，都在材料中，要求提取这些信息为“数学语言学”这一概念下定义。这样的压缩语段题，我们称之为下定义型。 2．内容要点概括型 示例：请用一60字） 杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运，拥抱现实，感悟人生，又是那样如诗如画，达到很高的境界，所以才在读者中具有巨大的感染力，而且经