第八课唯物辩证的发展观 发展观.pptVIP

1. 发展是运动、变化,任何运动、变化都是发展。 解析：错误。 并非任何变化都是发展,只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。 2. 新出现的事物就是新事物。 解析： 错误。判断新事物的标准由三个：是否符合客观规律、是否具有强大生命力、是否有远大发展前途。不能只由时间标准来衡量。 3、事物发展的总趋势是曲折的。 解析：总趋势是前进的，过程是曲折的。 4、所有质变都是发展。 解析： 质变不等于发展，有可能是后退。 有的时候我们要维持事物性质基本稳定，就必须保持事物的量变状态，努力使其不发生质变，即适度原则。 5、质变是量变的终结。 解析：不能笼统地认为质变是量变的终结，因为质量也是下一次量变的开始。 6、量变必然引起质变，质变是量变的总和。 解析：量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变的必然结果。 答案　唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含既相互对立，又相互统一的两个方面，双方在一定条件下相互转化；政府的权威和权力既对立又统一。行政机关裁量权过大易导致权力滥用，甚至滋生腐败，损害其威望和公信力。行政机关对权力自我设限，虽然会缩小行政裁量权的自由度，但能够使权力运行更加公开、透明、规范，工作效率更高，群众更加认可政府。因此，地方政府对权力自我设限，不是削弱而是提高了政府的权威。 答案　(1)中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨,政府的工作原则是对人民负责。针对我国仍是一个农业大国、农业农村相对落后、农民生活总体不很富裕的国情，党和政府有责任重视“三农”问题。把“三农”工作放在重中之重位置，是落实科学发展观的必然要求，有利于进一步巩固农业的基础地位；有利于提高农民生活水平，建设全面小康社会；有利于促进新农村建设，统筹城乡发展。 * 坚持用发展的观点看问题，坚持与时俱进、培养创新精神，反对静止的观点。 自然界、人类社会、人的认识都是发展的。世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。 1、发展的普遍性 方法论 内容 原理 关于发展的哲学道理 2、发展的实质 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ①做事要从一点一滴小事做起，要脚踏实地、埋头、积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②在量变达到一定程度。。。 事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 4、发展的状态 既要对未来充满信心, 又要做好充分思想准备,不断克服各种困难,反对悲观失望和盲目乐观 事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的、迂回的,事物的发展是前进性与曲折性的统一 3、发展的趋势 注意： 考点三 唯物辩证法的矛盾观 主干整合 1．矛盾的同一性和斗争性 (1)原理：矛盾即对立统一。对立是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。 (2)方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。 答案　B 答案　D 答案　C 答案　A 答案　C * 2．矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性：事事有矛盾；时时有矛盾。 方法论：承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾。 (2)矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 方法论：具体问题具体分析。 (3)矛盾的普遍性和特殊性的关系：共性和个性、一般和个别的关系。 ①相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性包含着普遍性。 ②相互转化：二者在不同场合下可以相互转化。 ③方法论：要坚持从个性到共性，再从共性到个性的认知秩序。把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合。 3．主次矛盾与矛盾主次方面 区别 联系 方法论 主要矛 盾和次 要矛盾 地位和作用不同(支配、决定；从属、非决定)。主要矛盾决定事物发展的进程 两者相互依赖、相互影响；两者在一定条件下相互转化 办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 矛盾的 主要方 面和次 要方面 地位和作用不同(支配和被支配、主导和非主导)。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 两者相互依赖、相互影响；两者在一定条件下相互转化 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流 方法论：坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论。 温馨提醒　 “根据…特点，根据…具体情况，制定…相应的…、优势、特色、特征”，此类关键词的哲理是：矛盾具有