第六单元第一章一节尝试对生物进行分类(定).pptVIP

想一想 如果将脊椎动物分为两组，那应该怎么分呢？ 总结生物分类的目的意义： 一、了解生物的多样性，保护生物的多样性。 二、弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 【知识梳理：说一说 】 5.下列植物类群中具有根、茎、叶的是（　　） ①被子植物　　②裸子植物　　③苔藓植物　　 ④蕨类植物　　⑤藻类植物 A．①②③④⑤　　 　B．①②③④　　 C．只有①　　　 D．①②④ D 请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。 课后实践 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一节 尝试对生物进行分类 第一章 根据生物的特征进行分类 第六单元 生物的多样性及其保护 故事：大家一定都去过超市吧，超市里的商品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点，如食品还分成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等。这样摆放有什么好处呢？ 在生活中，一些按照规律来分门别类排列的事物给我们带来了很多的便利。生物学的研究也不例外。 想一想 议一议 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？ 了解菜粉蝶的生长发育和行为，可以选择查阅《蝴蝶》这一本；想了解蛾的相关资料，可以查阅《昆虫学》和《无脊椎动物学》；想了解青蛙可以查阅《动物学》。 海带 水绵 衣藻 紫菜 藻类植物 没有根、茎、叶。无种子 回顾植物的主要类群及主要特征： 苔藓植物 葫芦藓 地钱 假根 有茎和叶，无根（有假根）。无种子 华南毛蕨 肾蕨 金毛狗 蕨类植物 具有根、茎、叶。无种子 银杉 苏铁 银杏 油松 裸子植物 种子裸露。无果皮 有根、茎、叶。有种子。 被子植物 种子外面有果皮包被. 有根、茎、叶、 花、果实和种子。 双子叶植物 网状脉 子叶2 片 单子叶植物 平行脉 子叶1 片 被子植物 认真观察下列图片，并阅读表解 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植物的分类 植 物 叶脉为平行脉 （一片子叶） 无根 （假根） 无根 有根 有种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 无种子 有茎叶 无茎叶 叶脉为网状脉 （两片子叶） 单子叶植物 双子叶植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 裸子植物 肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水绵 油松 1、图片中的植物分别属于哪类植物？ 　　　　　　被子植物 　种子植物 　　　　　　裸子植物 　　　　　　　藻类植物 　无种子植物　苔藓植物 　 蕨类植物 （孢子植物） 2. A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 不属于同一分类等级， AB同级，DEF同级 A、B是被子植物类群中的，等级应高于C、D、E、F 3. 有种子植物可以分为哪些类群？ 4.无种子植物可以分为哪些类群？ 5. 你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→ 被子植物（单子叶植物、双子叶植物） 6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？ 植物分类的依据是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 讨 论 ●将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？ 脊椎动物 无脊椎动物 动 物 无脊椎动物 脊椎动物 涡虫 雨蛙 岩蜥 蚯蚓 扁形动物 环节动物 节肢动物 爬行类 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类 白尾海雕 鱼 虎 蝴蝶螳螂 2.每组动物又可以再分为哪几类？ 3.你能参照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？ 软体动物 蜗牛 想一想，如果将脊椎动物分为两组，那应该怎么分呢？ 体温变化：恒温与变温 生殖方式：胎生与卵生 扁形动物 环节动物 节肢动物 爬行类 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类 4. 请将不同的动物类群，按照从简单到复杂的顺序排列起来。 5. 课后把你所认识的其他动物列入上面的不同类群中吧。 软体动物 低等（简单） 高等（复杂） 动物分类的依据是： 除了比较外部形态结构，还比较动物的生理功能。 三、细菌、真菌的分类 也要根据它们的特征来进行。 （1）按细菌的形态分为： 杆形、螺旋形、球形 （2）根据真菌的形态结构特征分为： 酵母菌、霉菌等 1.植物的分类： 根据各器官的有无及其形态结构特征将植物进行分类 第一节尝试对生物进行分类 植物 种子 被子